آخر الأخبار
  كرة القدم الأردنية تودع اللاعب محمد الهدمي   الأمن يحدد موعد تطبيق قرار شطب غرامات انتهاء الترخيص   نظام ترخيص خدمات الأمن السيبراني يدخل حيز التنفيذ بعد 60 يومًا   هيئة الخدمة: لا يجوز للموظف العمل أكثر من 11 ساعة باليوم   ارتفاع جديد على اسعار الذهب ليصل إلى 53.40 دينارا   مهم من "الضمان الاجتماعي" للاردنيات   ضبط معسل ومواد غذائية ومستهلكات طبية منتهية الصلاحية وفاسدة   مهنة "كنترول الباص".. حديث الشارع الأردني   الحكومة: إعفاءات لمالكي هذه المركبات   الأوقاف تدعو لأداء صلاة الاستسقاء السبت المقبل   قرار حكومي يدخل حيز النفاذ بعد 60 يومًا   بالصور رئيس واعضاء المكتب الدائم في مجلس النواب يستقبلون التهاني   بيان صادر عن حزب إرادة حول خطاب العرش السامي لجلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين،   البنك الدولي: تراجع أسعار الأغذية في الأردن بنسبة 0,7%   الجيش الأردني يطلب سائقين للتجنيد   الأردن.. قرار جديد يخص سائقي التاكسي الأصفر   استقرار أسعار الذهب في الاردن اليوم   نتيجة سقوط الأمطار .. تحذير أمني للأردنيين   الأرصاد": أمطار غزيرة مصحوبة بالرعد والبرق في بعض المناطق   بعفو رئاسي خاص .. الإفراج عن الصحفي الأردني عمير الغرايبة بعد توقيفه منذ عام 2019 في سوريا

محافظة: خطة زمنية لتطوير امتحان التوجيهي

{clean_title}
أكد وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عزمي محافظة أن وزارة التربية تعكف حاليا على وضع خطة زمنية لتنفيذ خطة تطوير امتحان شهادة الثانوية العامة.

وبين أن العام الدراسي القادم 2023- 2024 سيشهد عملية التشعيب من الصف التاسع لاختيار الطالب في المسار الاكاديمي أو المهني بهدف اعطاء التخصصات عددًا كافيًا من السنوات، مشيرا الى انه سيتم تنفيذ التقدم بجزء من التوجيهي بعد سنتين من بدء التشعيب.

وأشار محافظة إلى أن الخطة الزمنية ستسهل آلية العمل وأن إنجازها النهائي يتطلب 4 أعوام كون الخطة تحتاج لاستعدادات مسبقة، أهمها انجاز بنك للأسئلة، حيث يسمح للطالب التقدم لاكثر من مرة للامتحان.

وتركز الخطة على التعليم الأكاديمي والمهني، على أن يتقدم الطالب للمواد المشتركة: اللغة العربية والإنجليزية والثقافة الاسلامية في الصف الحادي عشر، فيما يتقدم في الصف الثاني عشر للمواد التخصصية فيزياء ورياضيات وكيمياء وبقية مواد الحزم.

وقال محافظة ان امتحان الثانوية العامة خضع في السنوات الماضية للعديد من المراجعات بهدف تجويده، وتحسين مخرجاته، وصولا إلى تعليم جامعي يراعي احتياجات سوق العمل وتنوعها وبما ينسجم مع الاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية.

وأشار إلى أن الخطة ارتكزت الى مراجعة وتطوير منظومة التعليم المهني، والاستفادة من التجارب الدولية الناجحة في هذا المجال، وصولا إلى منظومة تعليمية متكاملة تتميز بالكفاءة والفعالية، وتنسجم مع الاطار الوطني للمؤهلات، مؤكدا أهمية أن تتكامل خطط التطوير لمجمل العملية التعليمية.

وأضاف أن هناك العديد من المسوغات لتطوير الامتحان والحفاظ على إيجابياته في تحقيق العدالة والشفافية، لابقائه امتحانا وطنيا والمحافظة على أهدافه.»