آخر الأخبار
  مفوضية اللاجئين في الأردن: عجز تمويلي يتجاوز 202 مليون دولار   البنك المركزي يحذر من إعلانات تدَّعي الحصول على جوائز مالية   طقس حار نسبيًا في معظم المناطق الأربعاء والخميس   وزير الحرب الأميركي: تكلفة الحرب مع إيران بلغت 37.5 مليار دولار حتى الآن   التعليم العالي: آلية جديدة لتوزيع منح وقروض الطلبة تحقق عدالة أكبر بين الألوية   القضاة: اتفاقية الرسوم الجمركية الجديدة مع الولايات المتحدة ترفع القدرة التنافسية للمنتجات الأردنية   البحث الجنائي يكشف جريمة قتل طفلة تبلغ 13 عاماً في محافظة الكرك بعد محاولة ذويها الإيهام بغرقها   الملك ينعى الرائد المتقاعد جنكات: فقدنا رفيقاً عزيزاً في السلاح   التربية والتعليم في الأعيان تقر معدل "الجامعات الأردنية"   مندوبا عن الملك وولي العهد .. العيسوي يعزي الخصاونة وأبو رمان والعواملة   ارتفاع أسطول النقل العام 7.8% في الربع الثاني من 2026   العموش: بعد نصف قرن تذكرت الحكومة أن المؤسسة المدنية خاسرة   ترامب يدرس توسيع العمليات العسكرية ضد إيران في الأيام المقبلة   توجيه صادر عن رئيس الوزراء جعفر حسان بشأن مستشفى الرمثا الحكومي   المواصفات والمقاييس تتحقق من 29 ألف أداة قياس خلال 6 اشهر   إيقاف مخبز كبير في جرش وإغلاق وإنذار 7 معامل داخله   615 لاجئا غادروا الأردن لإعادة التوطين في بلد ثالث منذ بداية 2026   حملة تطيح بأكبر سارق مياه في العقبة .. 3500 م3 يوميا تباع لمصانع وفنادق   321 ألف تصريح عمل ساري المفعول .. ولا تمديد لتوفيق الأوضاع   هذا ما تم ضبطه وإتلافه بعدد من الملاحم والمطاعم في مدينة السلط

16 الف معلم زائد عن الحاجة في وزارة التربية والتعليم

Wednesday
{clean_title}

جراءة نيوز-عمان:

كشف وزير التربية والتعليم السابق الدكتور فايز السعودي عن وجود أكثر من 16 ألف معلم ومعلمة في مدارس المملكة يمثلون زيادة حقيقية عن الحاجة الفعلية لهذه المدارس،وكان السعودي أكد خلال لقائه مدراء التربية والتعليم أن المدارس الحكومية تشهد تضخما في أعداد الهيئات التدريسية الزائدة، الأمر الذي خلق تشوها كبيرا في المشهد التعليمي، مبينا أن الحاجة الفعلية للمدارس لا تتعدى 60 ألف معلم ومعلمة.

ونقل مدراء تربية عن الوزير السعودي قوله 'إن هناك قرابة 45 ألف شعبة صفية في المدارس، ويلتحق بالتدريس نحو 76 ألف معلم، مبينا أن المعادلة النموذجية تقتضي تعيين معلم وربع لكل شعبة صفية واحدة في حال كان عدد الطلبة 30 طالبا.

وقالت مصادر متطابقة لصحيفة'العرب اليوم' إن السياسات الخاطئة التي تنتهجها وزارة التربية والتعليم منذ عقود، أدت إلى هذا الواقع الذي تعاني منه المدارس، مؤكدة أن دراسات أجرتها وزارة التربية التعليم تكشف عن وجود 10 - 11 طالبا في الشعبة الصفية الواحدة، خاصة في المناطق البعيدة، بينما شعب أخرى تعاني من اكتظاظ في الطلبة ساهم في تعطل العملية التعليمية.

وأوضحت المصادر ذاتها أن التعيينات التي تقوم بها وزارة التربية والتعليم سنويا غير حقيقية، الأمر الذي يكبد خزينة الدولة مئات آلاف الدنانير سنويا، مشيرة إلى أن ما تشهده المدارس من عمليات نقل وتحويل في المسميات الوظيفية، من دون وجود شواغر، ضاعف من المشكلة أيضا،ولفتت المصادر أن وزارة التربية لا تستطيع التخلص من الحمولة الزائدة بين المعلمين، نظرا للظروف الاقتصادية والاجتماعية التي تمر بها البلاد.

وأكدت الدراسة ، التي أعدها المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية لصالح وزارة التربية والتعليم، أنه في أربع مديريات تربية وتعليم لوحظ زيادة نسبة الطلبة الملتحقين بالمدارس المكتظة في تلك المديريات على الطاقة الاستعابية لها بنسبة 30% أو أكثر، وهذه المديريات هي: معان بنسبة 33%، الطفيلة 32%، عين الباشا 31%، عجلون 30%.

كما لاحظت الدراسة أن 17 مديرية تربية لديها مشكلات جدية في الطاقة التي تعمل فيها، 'مديريات تعمل بطاقة 25% أو أكثر عن مستوى الطاقة الاستيعابية لها، وزاد معدل الاستغلال لـ 404 مدارس على 150% .