آخر الأخبار
  مذكرة تفاهم أردنية سورية لتعزيز التعاون في الخدمات البريدية   صرف حوافز موظفي الصحة قبل موعدها بأسبوعين   المركزي الاردني : الاحتياطيات الأجنبية ترتفع 1.3 مليار دولار بنهاية آذار الماضي   العقبة: غبار وارتفاع للأمواج وفرص أمطار رعدية نهاية الأسبوع   استطلاع: ثقة المواطنين بالمؤسسات الأمنية تحافظ على مستويات مرتفعة   ظهور هالة حول الشمس في سماء المملكة .. ماذا يعني ذلك؟   مجلس النواب يؤجل إقرار "اتفاقية أبو خشيبة" لجلسة قادمة   صندوق النقد الدولي يوافق على المراجعة الخامسة للأردن لتسهيل الممدد   رئيس الوزراء يعمم برفع العلم الأردني على المؤسسات الرسمية   اتفاقيات أردنية–إماراتية بـ 2.3 مليار دولار لتنفيذ سكة حديد العقبة   استطلاع: تراجع الثقة بقدرة رئيس الوزراء .. و%25 فقط من الأردنيين ثقتهم بالحكومة كبيرة   الحبس 20 عاما لـ 5 اشخاص و25 عاما لـ 4 اشخاص بقضايا مخدرات   مؤسسة الحسين للسرطان والبنك الأردني الكويتييوقّعان اتفاقية استراتيجية   ارتفاع أسعار الذهب محليا   الضمان يحذّر متقاعديه من التعامل مع وسطاء تقسيط المشتريات   الأردن والإمارات يوقعان الاتفاقيَّات لبدء إجراءات تنفيذ مشروع سكَّة حديد ميناء العقبة   مجلس النواب يقر "مُعدل عقود التأمين" بعد تعديلات الأعيان   دورة تدريبية في عمان الأهلية لمركز البحوث الدوائية بالتعاون مع مركز الاستشارات والتدريب   كلية الآداب والعلوم في عمّان الأهلية تنظّم محاضرة حول الأمن المجتمعي   هندسة عمّان الأهلية تفوز بالمركز الثالث في مسابقة الروبوتات لمكافحة الحرائق (FFEC-2026)

خبير تربوي: حالة التذمر الكبيرة لدى طلبة التوجيهي لعام 2023 مبررة

{clean_title}
قال الخبير التربوي صالح بركات، الأربعاء، إن حالة التذمر الكبيرة لدى طلبة التوجيهي لعام 2023 مبررة، بسبب المناهج الجديدة التي أقرتها وزارة التربية والتعليم والتي انعكست على بعض أسئلة بعض المباحث.

وأضاف أن مستوى التذمر لدى الطلبة عال، خاصة بعد تقديم اختبارات الكيمياء والرياضيات والعربي التخصص، حيث اعتبر البعض أن الأسئلة فاقت قدرات الطالب، ولم تراعي الفروقات الفردية بين الطلبة.

وأوضح أن المسؤولية عامة ومشتركة وتقع على كاهل الوزارة في تدريب المعلمين أنفسهم على المناهج الجديدة، إضافة إلى الطالب الذي اعتمد على المناهج القديم في دراسته وهذا غير سليم.

ولفت إلى أن الأخطاء واردة وطبيعية، مؤكدا إدارة الإمتحانات والإختبارات في وزارة التربية والتعليم لم تراعي الفروقات الفردية في بعض المباحث، ويجب العمل على توعية الطلبة قبل بدء الاختبارات والاهتمام بالجانب النفسي.

وطويت الثلاثاء صفحةُ امتحاناتِ الثانويةِ العامة للعام الحالي، وسطَ تساؤلاتٍ حولَ أداء وزارة التربية والتعليم خلالَ فترتها التي استمرت نحو 20 يوما.

ولاحقت اتهاماتُ الصعوبة والتسريب والأخطاء، أسئلةَ بعضِ مباحثِ "التوجيهي" مثل الكيمياء واللغة العربية "عربي تخصص" والعلوم الحياتية، قابلَها توضيحاتٌ من الوزارة.

وبين الرأيين كانَ لأساتذة وخبراء وجهات نظر متباينة حول طبيعة الأسئلة ومستواها وأداء الوزارة في إدارة الامتحانات.