آخر الأخبار
  "من أرضها إلى المستهلك" .. كيف تتضاعف أسعار الخضراوات في الاردن ؟   وزير الحرب الأمريكي: اليوم سيشهد أكبر عمليات قصف منذ بداية العملية في إيران   توجه حكومي لإنشاء محطة جديدة لإنتاج الكهرباء من الصخر الزيتي   ليالٍ باردة تضرب الأردن .. الحرارة تهبط إلى 4 درجات في بعض المناطق   هيئة الإعلام: إقرار نظام الإعلام الرقمي خطوة نوعية لتطوير القطاع   خبراء: "الصكوك الإسلامية" خطوة استراتيجية لتعزيز استدامة أمانة عمان   خبراء: وعي المواطن خط الدفاع الأول لمواجهة الغلاء والممارسات الانتهازية   انخفاض أسعار الدجاج الطازج في الأردن بنسبة 15٪   النائب محمد الظهراوي: "تجار اثنين بتحكموا بكل السوق"   وزير الصناعة والتجارة يؤكد وفرة السلع ورصد الأسعار في الأسواق   التربية تعلن تحويل رواتب معلمي الإضافي وشراء الخدمات للبنوك   بورصة عمان تغلق تداولاتها على ارتفاع   حسان يزور البوتاس العربية وبرومين الأردن في غور الصافي   الملك يحذر من استغلال الأوضاع لفرض واقع جديد في القدس والضفة وغزة   حسّان يؤكد أهمية دعم المؤسستين الاستهلاكيتين المدنية والعسكرية   انخفاض أسعار الدجاج الطازج في الأردن   عطية يسلم مقترحاته حول مشروع القانون المعدل لقانون الضمان الاجتماعي   الأعيان يخفّض غرامة "شراء الكروكة" ويغلظ عقوبتها ويعيد القانون للنواب   الجيش: سقوط صاروخ ومسيرة إيرانية داخل الأردن والتصدي لمسيرتين   الأمن: إصابتان وأضرار مادية جراء سقوط شظايا صواريخ خلال 24 ساعة

فريحات يسأل عن منصة درسك واتفاقية الحكومة مع المعلمين

{clean_title}
وجه النائب ينال فريحات اليوم الثلاثاء بأربعة أسئلة لوزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي استنادا لاحكام المادة (96) من الدستور الاردني وعملا باحكام المادة (118) من النظام الداخلي لمجلس النواب.

وتساءل الفريحات عن عدد الطلبة الذين لم يتابعوا منصة درسك بالمطلق وفيما إذا خضعت آلية التعليم عن بعد للتقييم وما هي المعايير التي تستخدمها الوزارة لإقرار استكمال الدراسة عن بعد أو العودة للدراسة الوجاهية في الفصل الثاني وهل تم حسم القرار في ذلك.
وتاليا النص الكامل لسؤال فريحات : استنادا لاحكام المادة (96) من الدستور الاردني وعملا باحكام المادة (118) من النظام الداخلي لمجلس النواب، أرجو توجيه السؤال التالي لوزير التربية والتعليم. نص السؤال: ١- كم عدد الطلبة الذين لم يتابعوا منصة درسك بالمطلق و بشكل منتظم كل على حده. ٢- هل تم تقييم تجربة التعليم عن بعد في المملكة وما هي المعايير التي تستخدمها الوزارة لإقرار استكمال الدراسة عن بعد أو العودة للدراسة الوجاهية في الفصل الثاني وهل تم حسم القرار في ذلك. ٣- ما هي الأسس والمعايير التي اعتمدت في الإحالات على التقاعد والتقاعد المبكر والاستيداع والتي تمت منذ شهر ٨ من هذا العام وحتى الآن. وهل انطبقت هذه الاسس جميعها على كل المحالين وهل يوجد موظفين انطبقت عليهم الاسس وتشابهت حالاتهم واوضاعهم مع المحالين ولم يتم احالتهم على التقاعد او التقاعد المبكر أو الاستيداع حسب واقع حال كلا منهم أسوة بمن تمت احالتهم، وهل انطبقت هذه الاسس على اعضاء مجلس نقابة المعلمين أو هيئتها المركزية. ٤- ما هو مصير الإتفاقية التي وقعتها الوزارة مع نقابة المعلمين في 6/10/2019 وكم عدد البنود التي تم تنفيذها وما هي أسباب عدم استكمال الإلتزام بباقي البنود.
واقبلو الاحترام النائب ينال فريحات