آخر الأخبار
  تراجع الزوار العرب للأردن 6% خلال شهرين   بني مصطفى: دمج المؤسستين الاستهلاكيتين يوفر السلع بأفضل الأسعار   الصفدي يجري مباحثات موسّعة مع نظيره اللتواني   موعد صرف رواتب العاملين والمتقاعدين المدنيين والعسكريين   أمانة عمّان: حملة تعبيد شوارع بـ 7 ملايين دينار   المياه: إطلاق مشروع استراتيجي لتطوير منظومة الحوكمة المؤسسية ومؤشرات المخاطر   القضاة: صندوق دعم الصناعة تمكن حتى الآن من دعم نحو 700 شركة   30 لاعبا من 16 ناديا في تشكيلة سلامي الأولية قبيل كأس العالم   ترمب يهدد: لن يبقى شيء من إيران في حال عدم الوصول إلى اتفاق   المؤسسة العسكرية: أضاح بأفضل الأسعار   الوزير يعرب القضاة يوضح بشأن دمج المؤسستين الاستهلاكيتين   صرف رواتب متقاعدي الضمان الخميس مضافا إليها الزيادة السنوية   الروابدة يطالب بدمج الهيئات المستقلة وبعض الوزارات   توضيح أمني حول المعتدي على طفل بسبب كرة سقطت بمنزله   ولي العهد يلتقي وجهاء العجارمة في دارة الباشا العفيشات   البكار يقر بوجود فوضى في سوق العمل بالأردن   زين و"الوطني للأمن السيبراني" يطلقان حملة توعوية بالأمن الرقمي   الملك يودع بعثة حجاج بيت ﷲ الحرام المخصصة لأسر الشهداء   الأمن العام يوضح ملابسات الاعتداء على حدث ومحاولة احتجازه في إربد   الصفدي يجري مباحثات موسّعة مع نظيره اللتواني

التربية : انهاء تصحيح 3 مباحث للتوجيهي

Monday
{clean_title}

قال مدير إدارة الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم، محمد كنانة، الثلاثاء إن نتائج اوراق الامتحانات التي تم الإنتهاء من تصحيحها مرضية ومبشرة بالخير، مشيراً إلى أنه تم الانتهاء رسمياً من تصحيح إمتحان مبحث اللغة العربية والتربية الإسلامية والتاريخ.

وأوضح كنانة خلال حديث صحفي أن علامة 100% غير محرمة، ومن المحتمل حصول عدد كبير من الطلبة عليها. وبين كنانة أن الاسئلة جاءت متدرجة بين السهولة والصعوبة، مؤكداً إلى أنه يتم وضع الاسئلة ضمن جدول مواصفات محكم بناه تربيون ومتخصصون، بحيث تتوزع الورقة الامتحانية ضمن جدول مواصفات إذ تم تقسيم الإمتحان إلى 40% أسئلة تذكر و40% أسئلة فهم واستيعاب و20% لقدرات عليا.

كنانة أكد أنه لم ولن يتم رفد الطلبة بأية علامه خارج ما يتم حله على ورقة الإجابة.

وعن الوقت، أوضح كنانة أن إمتحان الثانوية العامة يحتاج إلى وجود مهارتي القدرة والسرعة، مبيناً أن هذه المهارات يجب أن تكون لدى الطلبة للحصول على العلامة الكاملة،

مؤكداً بأن نسبة الطلبة الذين يشتكون من الامتحان نسبة ضئيلة وهي شكاوي اعتيادية ولا يوجد لها مبرر.

واضاف كنانة أنه يتم الطلب من واضعي الإسئلة حلها مع حساب الوقت، وضرب الوقت بـ4 لمعرفة الوقت المناسب للإمتحان.

واشار كنانه إلى أنه هناك نيه لإعادة النظر بالأسئلة الموضوعية في عدد من المباحث العلمية، لتلافي عمليات الغش.