آخر الأخبار
  حمد بن جاسم : قد يتجه الوضع نحو تصعيد أطول مما كان متوقعًا ..   مصر تطبق نظام العمل عن بعد يوم أسبوعياً وتجميد جزئي للمشروعات الكبرى وترشيد الوقود   وفاة أحد أكبر معمّري شمال الأردن عن عمر 103 أعوام   فيضان 7 سدود خلال المنخفض الجوي الأخير   إجراءات صارمة بحق محطات تمتنع عن بيع المحروقات   تفاصيل حالة الطقس في المملكة حتى الثلاثاء   بني مصطفى ترعى حفل إشهار نقابة أصحاب الحضانات   البنك الأهلي الأردني يعقد اجتماع الهيئة العامة العادي السنوي الـ70 متوجًا عام 2025 بإنجازات مالية ورقمية   زين تُجدّد دعمها لأبطالها البارالمبيين   الأمن: 64 بلاغا بسقوط شظايا صواريخ في أسبوع وإصابة أحد المرتبات   تايلاند تعلن التوصل إلى اتفاق مع إيران لعبور سفنها مضيق هرمز   الإحصاءات: ارتفاع عدد رخص الأبنية الصادرة في المملكة 19.6% في كانون الثاني   الصبيحي: 401 ألف متقاعد ضمان تراكمياً .. هل يشعرون بالكفاية والأمان؟   نقيب المقاولين: اجتماع الهيئة العامة لم يُعقد .. ولا أثر قانونيا لاجتماع "الكراج"   الطاقة النيابية توصي بعدم رفع أسعار المحروقات وتدعو لعدم التخزين   الجيش: 22 صاروخا استهدفت الأردن في الأسبوع الرابع من الحرب واعتراض 20   بلدية جرش الكبرى تتعامل مع 22 ملاحظة خلال المنخفض الجوي   صناعة الأردن: استقرار أسعار الأدوية رغم ارتفاع الكلف عالميا   وزارة التربية: انتهاء فترة التسجيل لامتحان "التوجيهي" الأحد   هام لسالكي الطريق الملوكي بين الطفيلة والكرك

التربية الأردنية تتوعد: سيحاسب كل من أساء للتوجيهي

{clean_title}

قال الأمين العام لوزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية نواف العجارمة، اليوم الاثنين،إنه سيجري محاسبة كل من أساء للامتحان.

 

وأضاف عبر تصريحات للمملكة أنه لا يوجد خطأ علمي أو سؤال من خارج المنهاج المقرر في امتحان الثانوية العامة "التوجيهي"، بل الأسئلة جاءت مراعية للفروقات الفردية.

وتابع أن جزءا من الطلبة لم يستعدوا جيدا للامتحان وبالتالي تكون انطباعاتهم أن الأسئلة صعبة والوقت غير كاف.

ولفت إلى أن امتحان الثانوية العامة "التوجيهي" شارك به نحو 200 ألف طالب وطالبة وأكثر من 25 ألف مراقب وبظل هذا العدد الضخم تحصل بعض التجاوزات التي تعاملت معها الوزارة وفقا لتعليماتها الناظمة سواء بحق الطلبة أو العاملين في الامتحان.

يتقدم 93429 طالبا وطالبة، الاثنين، لامتحانات الثانوية العامة (توجيهي) للدورة الحالية، في آخر أيام تقديم الامتحان، وفقا للناطق باسم وزارة التربية والتعليم، أحمد المساعفة

وشدد العجارمة أن نمط الاختيار من متعدد جاء لسهولة التصحيح وهو شكل عالمي في طرح الأسئلة، ولكن ثبت إساءة استخدام هذا النوع من الأسئلة بهذه الدورة عبر المناداة من خارج قاعة المدرسة وظهر ذلك بأكثر من مكان وجرى ملاحقة العابثين، وبناء عليه سنعيد النظر باستخدام هذا النمط بحيث تصبح الأسئلة مناصفة بين الأسئلة المقالية والاختيار من متعدد.