آخر الأخبار
  الترخيص المتنقل "المسائي" للمركبات بلواء بني كنانة الأحد   أمانة عمان: 4600 موظف و200 ورشة جاهزة للتعامل مع الحالة الجوية   مهرجان الزيتون يعلن إعادة الرسوم لأصحاب الأفران والمخابز   المصري: مديونية البلديات تجاوزت 630 مليون دينار   الاردن 6.4 مليار دينار حجم التداول العقاري خلال 11 شهرا   الهيئة البحرية تحذر: امواج واضطرابات قد تؤثر على حركة الملاحة   تنظيم الطاقة توجه بإدامة تزويد الكهرباء والغاز   الأمانة تنشر فرق الطوارئ بجميع مناطق العاصمة   المدافئ .. إهمال صغير يقود إلى حوادث قاتلة   ولي العهد يهنئ الأمير عمر بن فيصل   الإدارة المحلية تدعو للابتعاد عن مجاري الأودية   ظاهرة نادرة في البترا تؤكّد دقّة التوجيه الفلكي بالعمارة النبطية   مديرية الأمن العام تجدّد تحذيرها   رئيس وزراء قطر: مفاوضات إنهاء حرب غزة تمر بمرحلة حرجة   الاشغال: 110 فرق و135 آلية و20 كاسحة ثلوج للتعامل مع الحالة الجوية   النشامى بعد قرعة المونديال .. مستعدون للتحدي ومتفائلون   الأردن يلتقي الكويت في كأس العرب السبت   زخات متفرقة من المطر السبت   الأردن يرحب بقرار الجمعية العامة الذي يمدّد ولاية (أونروا)   تحذير "عالي الخطورة" من الأرصاد للعقبة ومعان والأغوار والبحر الميت

ارتفاع عدد الحاصلين على معدل 95 بالمائة فاكثر ثلاثة اضعاف

{clean_title}
قال منسق حملة ذبحتونا فاخر دعاس، إن عدد الطلبة الحاصلين على معدل 95% فما فوق في الفرع العلمي بلغ 1040 طالبا وطالبة، فيما لم يتجاوز عددهم في العام الماضي الـ 392 طالبا وطالبة، وفي عام 2016 كان عدد الطلبة الذين حصلوا على معدل 95% فما فوق 237 طالبا وطالبة.

وأضاف، في منشور له على حسابه على موقع فيسبوك، أن عدد الطلبة الحاصلين على معدل 95% فما فوق عن العام الماضي بنسبة تجاوزت الـ 165% وعن العام الذي سبقه بنسبة 338% ، مشيرا الى ان الفرق في النسب يثير علامات استفهام كبيرة جداً حول سياسة وزارة التربية في آخر عامين.

وتابع دعاس في ذات المنشور " لا يعقل أن الوزارة استطاعت الارتقاء بتحصيل الطلبة الأكاديمي وتأسيسهم باللغتين العربية والإنجليزية والمهارات الحسابية والعلمية، خلال عامين دراسيين!! كما أنه لا يمكن إرجاع ذلك لقيام الوزارة بفتح الباب للفرصة الخامسة للطلبة المعيدين، كون أعداد من يحصل منهم على معدل 95% لا يتجاوز أصابع اليد الواحدة".

وحول القول بأن تنوع قائمة أوائل المملكة من عدة محافظات، والاستدلال بذلك على أن وزارة التربية تقدم خدماتها في كافةالمحافظات بشكل جيد ومتكافئ، قال دعاس: "من ناحية علمية، لا يمكن الخروج بهكذا استنتاج بمجرد قراءتنا لقائمة العشرة الأوائل في التوجيهي، كي نقيم حجم الخدمات التي تقدمها الوزارة للطلبة في كافة المحافظات"، مطالباً وزارة التربية بالكشف عن المدارس التي لم ينجح بها أحد وأي المحافظات تتبع، وعن نسبة الطلبة الناجحين في المدارس الحكومية في المحافظات ومقارنتها بالمدارس الحكومية في العاصمة عمان، و نسبة النجاح في المدارس الخاصة في عمان الغربية، ومقارنتها بنسبة النجاح في المادرس الحكومية.

وأوضح انه بهذه الطريقة فقط يمكننا الخروج باستنتاجات حول التحصيل العليم والتعليمي الذي تقدمه وزارة التربية، أما إخفاء الحقائق والأرقام والنسب، ومن ثم إيهام المواطنين باستنتاجات لا تمت للعقل أو المنطق بصلة، فهو لا يعدو كونه استخفاف مقصود بالطالب والمواطن