آخر الأخبار
  بعد مصادقة "خارجية الكنيست" على قانون يستهدف "الأونروا" .. الاردن يصدر بياناً   الملك يبحث مع وزيرة الأمن الداخلي الأمريكية سبل تعزيز التعاون   الأردن والهند يصدران بيانا مشتركا يضم 23 بندا   النائب هايل عياش يطالب بتأجيل أقساط الجامعات الحكومية لحين صدور قبولات المنح والقروض   السلامي: أبنائي كانوا دائمًا يشجعون الأردن دعمًا لي، لكن هذه المرة سيشجعون وطنهم المغرب وهذا حق لهم   الاردن يدعو لعدم النظر للاجئين كأرقام .. والتعامل معهم كأفراد وعائلات لهم إحتاجاتهم وطموحهم   سورية تطمئن الأردنيين : لن نكون في وفرة مائية وأشقاؤنا يعانون من العطش   دعوة نيابية لتعطيل الدوام الخميس دعما للنشامى في مباراتهم ضد المغرب   اول تساقط للثلوج على أعالي هذه المناطق فجر وصباح الاربعاء   الأردن يتقدم 9 مراتب في مؤشر الأداء الإحصائي   ارتفاع مساحة الأبنية المرخصة 12.3% في 2025   ولي العهد ورئيس الوزراء الهندي يزوران متحف الأردن   مودي: زيارتي للأردن حققت نتائج تفتح آفاقًا للتقدم   راصد: موازنة 2026 الأقل بنسبة الإقرار في آخر 5 سنوات .. و928 توصية قدمها النواب   ولي العهد ينشر لقطات من متابعته لمباراة النشامى   الملك وناريندرا مودي يحضران افتتاح منتدى الأعمال الهندي الأردني   إدارة الأرصاد: أمطار غزيرة اليوم مع انخفاض في درجات الحرارة   أردني يطلق على ابنته اسم «أردن»   البكار: كلفة التقاعد المبكر تشكل 61% من فاتورة الرواتب التقاعدية للضمان   عمان الأهلية تشارك بمؤتمر الجمعية الأمريكية للنطق واللغة والسمع

النائب هايل عياش يطالب بتأجيل أقساط الجامعات الحكومية لحين صدور قبولات المنح والقروض

{clean_title}
وجّه النائب هايل عياش كتابًا إلى معالي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، طالب فيه بالتعميم على الجامعات الحكومية بتأجيل دفع أقساط طلاب الجامعات الأردنية للفصل الدراسي الثاني، إلى حين صدور قبولات المنح والقروض للطلبة الذين تقدموا بطلبات رسمية وتم قبولهم.

وأوضح النائب أن هذا الطلب يأتي في إطار التخفيف عن كاهل الأهالي والطلبة، في ظل الظروف الاقتصادية الصعبة التي يمر بها المواطنون الأردنيون، مشيرًا إلى أن تأجيل الأقساط من شأنه أن يخفف الضغوط المالية على الأسر، خاصة مع تأخر صدور نتائج القروض والمنح الجامعية.

وأكد عياش أن هذه الخطوة تحمل بعدًا إنسانيًا واجتماعيًا، وتنسجم مع حرص الدولة على دعم الطلبة وتمكينهم من استكمال مسيرتهم التعليمية دون أعباء إضافية، داعيًا إلى الاستجابة السريعة لهذا الطلب مراعاة لأوضاع الطلبة وأسرهم