آخر الأخبار
  الأردن يهنئ سورية بالذكرى الأولى لعيد التحرير   الحكومة: التحديات المائية تجبرنا على تزويد المياه مرة أسبوعياً بالأردن   بلدية إربد تتحرك: وداعاً للمطبات العشوائية   سلامي : نفكر بإراحة حاملي البطاقات الصفراء امام مصر   الأردن يدين تصريحات سموتريتش بشأن رفض إقامة الدولة الفلسطينية   غياب 8 نواب عن الجلسة الأولى لمناقشة الموازنة - أسماء   حسان يرعى إطلاق الاستراتيجيَّة الوطنيَّة للنَّزاهة ومكافحة الفساد   مهم للأردنيين بشأن زيت الزيتون المستورد   منتخب عمان الاهلية يتألق ويظفر بوصافة بطولة كرة السلة بين الجامعات   ارتفاع أسعار الذهب محليًا   ضبط مركبة تسير بسرعة 205 كم/ساعة على طريق الأزرق   مهم من التنفيذ القضائي إلى "الكفيل   إجراء القرعة الإلكترونية لاختيار مكلفي خدمة العلم اليوم   إصابات بالغة ومتوسطة بحوادث تدهور على الطرق الخارجية   طقس بارد نسبيًا في أغلب مناطق المملكة الإثنين   انسحاب إيران من سوريا قبل سقوط الأسد .. كواليس الساعات الأخيرة   مدرب فلسطين: أتلقى نصائح تكتيكية وفنية من والدتي المقيمة بخيمة بغزة   بدء إنتاج الخبز من المخابز الأردنية المتنقلة في غزة بطاقة 70 ألف رغيف يوميًا   مجلس الوزراء يعيد تشكيل مجلس الأوقاف في القدس   بلاغ حكومي بتحديد عُطلة رسميَّة بمناسبة عيد الميلاد المجيد ورأس السنة الميلاديَّ

تعيين محمد كنانة مديرا للمركز الوطني لتطوير المناهج

{clean_title}
قرر المجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج، في جلسته الأخيرة، الموافقة على تنسيب رئيس المجلس، محي الدين توق، بتثبيت تعيين محمد كنانة مديرًا للمركز.

وبحسب بيان صادر عن المركز الوطني لتطوير المناهج، فإن كنانة يتمتع بخبرة طويلة ومتنوعة في مجالات إعداد المناهج وتطويرها والتقويم التربوي، إذ يحمل درجة الدكتوراه في المناهج والتدريس (المناهج العامة)، والماجستير في المناهج والتدريس، والدبلوم العالي في صعوبات التعلم، بالإضافة إلى درجة البكالوريوس في اللغة العربية.

وأوضحت أن كنانة شغل عدة مواقع قيادية في وزارة التربية والتعليم، منها: مدير مديرية الاختبارات، ومدير إدارة المناهج والكتب المدرسية، ومدير إدارة الامتحانات والاختبارات، كما ساهم في تأليف العديد من المناهج الدراسية وأدلة المعلمين، وأشرف على إعداد أدلة معايير ومؤشرات الأداء، ومناهج محو الأمية، إضافة إلى إشرافه على الاختبارات الوطنية لضبط نوعية التعليم والمسوحات الوطنية التقييمية، والعديد من البرامج التربوية، أبرزها برنامج تعويض الفاقد التعليمي.

ويُعد المركز الوطني لتطوير المناهج الجهة المتخصصة بتطوير المناهج التعليمية من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر، بما ينسجم مع متطلبات مجتمع المعرفة ويُلبي احتياجات التنمية المستدامة، وذلك وفقًا لأحدث النظريات والأساليب التربوية والعلمية.