آخر الأخبار
  وزارة الثقافة تنظم ندوة حول السردية الأردنية في معان الثلاثاء المقبل   وحدة مكافحة الجرائم الإلكترونية وإدارة السير تحذران المواطنين من روابط لدفع مخالفات السير   هيئة الإعلام: 500 دينار لصانع المحتوى المحترف .. تفاصيل   وزير الداخلية يدعو إلى الإبلاغ عن أي ممارسات قد تؤدي لإشعال الحرائق   رفع عدد العيادات الطبية للحجاج الأردنيين إلى أربع   بعد استهداف أبو ظبي بمسيرة .. الأردن يصدر بياناً وهذا ما جاء فيه   النائب أحمد الشديفات يتوقع إنخفاض في أسعار الاضاحي على عكس ما يروج له بعض التجار   مشاجرة داخل الجامعة الأردنية قبيل انتخابات اتحاد الطلبة   أمانة عمان: 6 حدائق ومتنزهات جديدة في 2026 ومشروع ممشى جديد في شفا بدران   مفاجأة غير مسبوقة لاسعار الأضاحي في الأردن قبل العيد   المستشفى الميداني الأردني/10 يبدأ تقديم خدماته الطبية في غزة   رئيس هيئة الأركان المشتركة يستقبل وفداً عسكرياً ليبياً   مديرية الأمن العام تودّع بعثتها إلى الديار المقدسة لأداء مناسك الحج   الملك يستقبل وزير الدفاع الأسترالي   ارتفاع قيمة موجودات الذهب لدى البنك المركزي إلى 11 مليار دولار   هل يجوز شراء الأضحية بالتقسيط؟.. الإفتاء تجيب   عودة العمل بإصدار البطاقة التعريفية للأشخاص ذوي الإعاقة   مشروع لتشغيل أنظمة ذكية في 376 حافلة تخدم 6 جامعات رسمية   الجيش يحبط محاولتي تهريب مخدرات بواسطة بالونات موجهة   عالم آثار: عمّان أقدم عاصمة مأهولة عالمياً بعمر 10 آلاف عام
الرئيسية / محليات

مهم من ديوان الخدمة المدنية للطلبة قبيل نتائج التوجيهي

Sunday
{clean_title}
قال رئيس ديوان الخدمة المدنية سامح الناصر إن الديوان كان حريصا على إطلاق الدراسة حول التخصصات المطلوبة وغير المطلوبة بمشاركة كبيرة من جميع القطاعات الرسمية ضمن سعي الحكومة بتوفير المعلومات والمؤشرات للطلبة الذين ستعلن نتائجهم في الثانوية العامة اليوم الأربعاء.

وأضاف، أن الديوان حرص على التشاركية الكبيرة مع وزارة التربية والتعليم وأهالي الطلبة بحيث أن يقرر الطالب ما هو التخصص الذي سيقبل عليه ويحدد مستقبله.

وناشد الناصر الطلبة بالابتعاد عن الثقافة المجتمعية التقليدية ضمن السياق الاجتماعي بحيث يدرس الطالب تخصصات الطب والهندسة في حالة حصوله على معدل ممتاز.

وأشار الناصر إلى أن هناك 33 ألف طالب أردني في الجامعات الأردنية والخارجية يدرسون تخصص الطب.

ودعا الطلبة إلى الإقبال على التخصصات التقنية، لافتا إلى أنه ليس بالضرورة أن يتوجه الطالب إلى التخصصات الأكاديمية.

وبين أن نحو 48 إلى 50 بالمئة من الطلبة يتوجهون إلى التخصصات التربوية خلال 15 سنة.

اقرأ أيضا

 
 
تصميم و تطوير