آخر الأخبار
  بعفو رئاسي خاص .. الإفراج عن الصحفي الأردني عمير الغرايبة بعد توقيفه منذ عام 2019 في سوريا   "جمعية البنوك" تتلقف توجيهات جلالة الملك عبدالله الثاني .. وتطلق مبادرة للأردنيين بـ 200 مليون دينار   لقاء في وزارة الصحة ينهي الخلاف حول الأجور الطبية والصندوق التعاوني   مذكرة نيابية تطالب رئيس الحكومة جعفر حسّان بحل قضية "لائحة الاجور الطبية"!   الصفدي : لا ولاء ولا انتماء إلا للملك ولا أجندة سوى الأردن   الصفدي رئيسا لمجلس النواب بـ 98 صوتا   تفاصيل المنخفض الجوي القادم للمملكة وتحذيرات هامة للأردنيين!   تصريح صادر عن "أمانة عمان" للجماهير الأردنية بخصوص مباراة الاردن والكويت   هذا ما قاله الدكتور جعفر حسّان لإعضاء مجلس الاعيان   توضيح أمني بخصوص حادثة تعرض معلمة للطعن (جرح سطحي)   النائب القطامين: المهندس إذا سمحت   شاهد كيف إفتتح مجلس النواب العشرين دورتهم العادية   الحكومة تكشف حقيقة "طعن معلمة" في إربد على يد طالبة!   الأردني الكويتي يشارك في رعاية " رالي وادي القمر للملاحة "   "الأرصاد" تحذر السائقين: "خففوا من سرعتكم"   أميرة أردنية تتحدث عن رحيل (ملك جمال الأردن)   البكار: ندرس مطالب القطاع الزراعي بكل تفاصيلها   مدرب النشامى: عانينا بعد التعادل مع الكويت   الملك بخطاب العرش: نحن دولة راسخة الهوية لا تغامر في مستقبلها   بنك الإسكان يرعى اللقاء الحواري لرئيس الوزراء

مهم من ديوان الخدمة المدنية للطلبة قبيل نتائج التوجيهي

{clean_title}
قال رئيس ديوان الخدمة المدنية سامح الناصر إن الديوان كان حريصا على إطلاق الدراسة حول التخصصات المطلوبة وغير المطلوبة بمشاركة كبيرة من جميع القطاعات الرسمية ضمن سعي الحكومة بتوفير المعلومات والمؤشرات للطلبة الذين ستعلن نتائجهم في الثانوية العامة اليوم الأربعاء.

وأضاف، أن الديوان حرص على التشاركية الكبيرة مع وزارة التربية والتعليم وأهالي الطلبة بحيث أن يقرر الطالب ما هو التخصص الذي سيقبل عليه ويحدد مستقبله.

وناشد الناصر الطلبة بالابتعاد عن الثقافة المجتمعية التقليدية ضمن السياق الاجتماعي بحيث يدرس الطالب تخصصات الطب والهندسة في حالة حصوله على معدل ممتاز.

وأشار الناصر إلى أن هناك 33 ألف طالب أردني في الجامعات الأردنية والخارجية يدرسون تخصص الطب.

ودعا الطلبة إلى الإقبال على التخصصات التقنية، لافتا إلى أنه ليس بالضرورة أن يتوجه الطالب إلى التخصصات الأكاديمية.

وبين أن نحو 48 إلى 50 بالمئة من الطلبة يتوجهون إلى التخصصات التربوية خلال 15 سنة.