آخر الأخبار
  العموش: مجالس أمناء الجامعات غير قانونية   النسور نائبا أول لرئيس مجلس الأعيان والملقي نائبا ثانيا   رغم غيابه .. الرياطي يثير جدلا في مجلس النواب   الجيش: اعتراض وإسقاط 4 صواريخ دخلت المجال الجوي الأردني قادمة من إيران   الضمان يمنح تسهيلات مالية استثنائية للقطاع السياحي   البنك المركزي يطرح سندات خزينة جديدة بقيمة 100 مليون دينار   محطة جديدة في جسر الملك حسين لتخفيف الازدحامات على بوابته   انخفاض أسعار الذهب محليا   أجواء صيفية عادية حتى الجمعة   الزميل فضل معارك مديرًا للإذاعة الأردنية   10 آلاف مكتب عقاري غير مرخص في الأردن   وزير الشباب: عيوب فنية أسفل ملعب الحسن وراء تأخير تغيير أرضيته   إبسوس: 60% من الأردنيين يرون أن الاقتصاد يسير بالاتجاه الإيجابي   جنايات عمّان تدين جميع المتهمين بسرقة قاصة أبو غزالة   العرموطي: قضية الرياطي ما تزال مفتوحة والطعن أمام التمييز خيار قائم   المياه: تراجع حجم الاعتداءات على المصادر والشبكات بنسبة 59%   العيسوي يرعى حفل المركز الريادي لتكريم شخصيات رسمية وإعلاميين وشركات   لاعبو النشامى يلتحقون بأنديتهم بعد المشاركة بكأس العالم   عقل: حقل الريشة أحد أهم المشاريع الاقتصادية في الأردن   الرئيس الأذربيجاني يثمن مواقف الملك الداعمة للسلام

التربية: 840 مخالفة خلال امتحانات "التوجيهي"

Tuesday
{clean_title}
سجلت 840 مخالفة خلال امتحانات الثانوية العامة "توجيهي"، الأمر الذي استوجب عقوبات متفاوتة بين إنذار وحرمان مبحث وحرمان دورة وحرمان دورتين، وفق مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم محمد كنانة.

وقال كنانة، الأحد، إن 44 حالة عقابها حرمان مبحث، و96 حالة تعاقب إلغاء دورة، إضافة إلى 585 حالة عقابها إلغاء دورتين.

وعن نتائج الثانوية العامة، توقع أن ينتهي تصحيح جميع الامتحانات واستخراج النتائج النهائية في النصف الثاني من شهر آب الحالي.

وأشار إلى أن عدد المعلمين الذين عملوا في تصحيح دفاتر الإجابات للأسئلة المقالية في المباحث الثلاثة المعروفة بلغ 8500 معلم ومعلمة.

وأضاف أن العاملين في تصحيح واستخراج النتائج بشكل عام في إدارة الامتحانات والاختبارات أكثر من 500 شخص.

وأوضح أنه في نهاية كل امتحان يكون هناك لجنة متخصصة تناقش الورقة الامتحانية لجميع مفرداتها، مؤكدا أن اللجنة الفنية من المتخصصين والخبراء الذين ناقشوا الأوراق الامتحانية أكدوا أنها لم تخرج أبدا عن المنهاج المدرسي المقرر، وأنها متزنة ضمن جداول ومواصفات راعت الفروق الفردية بين الطلبة بنسب مناسبة.

وأضاف أن معظم الملحوظات التي وردت على بعض الأوراق الامتحانية نوقشت من اللجان الفنية المتخصصة وأوردت رأيها في جميع الملحوظات، مشيرا إلى أن معظم الملحوظات الواردة لم تكن