
قالالخبير التربوي،ذوقان عبيدات، إنه لديه عشرات المؤشرات، على أن التعليم في الأردن ليس بخير.
وأضاف عبيدات، أننتائج تيمس، ونتائج اختبارات بيسا، واختبارات فقر التعلم كلها تشير إلىسلسلة تراجعات بدأت منذ عشرين عاما، وأن التعليم لم يتقدم خطوة إلى الأمام.
وأوضح أن الأردن، كانيتفوق على جميع الدول العربية التي سبقتهالآن في االتعليم.
وأشار إلى أن الدول التي ساهم خبراء أردنيون في تطوير التعليم فيها، سبقتنا ونحن نناقش أمورًا بديهية مثل: "هل نركز على التذّكر وليس التفكير، وهل يجب أن ننمي مهارة الشك أم سيقوى جرأة الطلبة على نقد ما لا يجب أن ينقد".
واعتبر الخبير التربوي، أن تطوير التعليم لن ينجح، إذا طورنا الكتب فقط، فالمطلوب تطوير فلسفة التعليم وبالتحديد: "لماذا نعلّم وليس ماذا نعلّم؟، كيف نعلّم؟، كيف نقدم تعليمًا متمايزًا؟، هل نعلم معلومات أم مهارات؟، هل نعلم مواد دراسية أم طلبة من بنين وبنات؟، هل نطور الامتحانات أم نطور التعليم؟".
وقال عبيدات، إننالسنا بحاجة إلى تقارير دولية تقول لنا إن تعليمنا في خطر، بل نحتاج إلى انتباه في أي منزلق ننزلق.
البعثة الطبية الأردنية: 3 حجاج يتلقون العلاج في مستشفيات مكة وأوضاعهم مستقرة
العساف: مواقع مخصصة لكل حاج أردني في عرفات وخدمات مميزة بمخيمات المشاعر
“الخدمة والإدارة العامة” تحذر من صفحات تروّج لنماذج اختبارات كفايات مزيفة
وزير الأوقاف: تفويج الحجاج الأردنيين إلى مشعر عرفات مساء الاثنين
شركة البوتاس العربية تنعى رئيس مجلس إدارتها ومديرها العام الأسبق المهندس عيسى أيوب
توضيح أمني حول حادثة الاعتداء على أب وأبناؤه في إربد أمس
"تنظيم النقل": أكثر من 20 شركة تقدمت بطلبات ترخيص
توجيه صادر عن رئيس الوزراء الدكتور جعفر حسان