آخر الأخبار
  الملك ينعم على هاني الملقي بوسام النهضة العالي الشأن   إرادة ملكية بالقطارنة   قائمة القطاعات الأكثر تضررا بالأردن لكانون الاول   مستشفى جرش ينفي انفجار خزانات الأكسجين   الغذاء والدواء تنفي فقدان دواء لاريكا بعمان   النشامى يفتتحون مشوارهم بكأس العرب بالفوز   ولي العهد يشكر قطر على كرم الضيافة وحسن الوِفادَة   مجلس الوزراء يقرِّر إعادة عدد من المعلِّمين الذين أحيلوا إلى التقاعد المبكِّر لعملهم   الامن العام يصدر بياناً بشأن أوامر الدفاع   التعليم العالي تؤكد استمرارية التعليم والاختبارات الجامعية وجاهيا   الملك يلتقي أصحاب شركات ناشئة ويؤكد فخره بالشباب الريادي الأردني   النواب ينتخبون رؤساء ومقرري اللجان الخميس   تثبيت أسعار المحروقات.. " قرار مسؤول " يغلب مصلحة المواطنين والقطاع الخاص   الداوود: الإدارة الأردنية تراجعت خلال العقود الماضية   أبو هديب : جامعة الحسين التقنية ترجمة فعلية لرؤية وطموحات جلالة الملك عبدالله الثاني وولي عهده   بدء حملة إعطاء جرعة معززة للعاملين في السياحة   الصحة : 87% من المتوفين بكورونا من غير متلقي اللقاح   انطلاق فعاليات المؤتمر الأوروبي العربي الأول لأمن الحدود   الهواري يتراجع عن هذا القرار (تفاصيل)   نقابة الصحفيين: محاولات مشبوهة للنيل من موقف النقابة برفض التطبيع

خبير تربوي: التعليم في الأردن ليس بخير

{clean_title}

قالالخبير التربوي،ذوقان عبيدات، إنه لديه عشرات المؤشرات، على أن التعليم في الأردن ليس بخير.

وأضاف عبيدات، أننتائج تيمس، ونتائج اختبارات بيسا، واختبارات فقر التعلم كلها تشير إلىسلسلة تراجعات بدأت منذ عشرين عاما، وأن التعليم لم يتقدم خطوة إلى الأمام.

وأوضح أن الأردن، كانيتفوق على جميع الدول العربية التي سبقتهالآن في االتعليم.

وأشار إلى أن الدول التي ساهم خبراء أردنيون في تطوير التعليم فيها، سبقتنا ونحن نناقش أمورًا بديهية مثل: "هل نركز على التذّكر وليس التفكير، وهل يجب أن ننمي مهارة الشك أم سيقوى جرأة الطلبة على نقد ما لا يجب أن ينقد".

واعتبر الخبير التربوي، أن تطوير التعليم لن ينجح، إذا طورنا الكتب فقط، فالمطلوب تطوير فلسفة التعليم وبالتحديد: "لماذا نعلّم وليس ماذا نعلّم؟، كيف نعلّم؟، كيف نقدم تعليمًا متمايزًا؟، هل نعلم معلومات أم مهارات؟، هل نعلم مواد دراسية أم طلبة من بنين وبنات؟، هل نطور الامتحانات أم نطور التعليم؟".

وقال عبيدات، إننالسنا بحاجة إلى تقارير دولية تقول لنا إن تعليمنا في خطر، بل نحتاج إلى انتباه في أي منزلق ننزلق.