آخر الأخبار
  إرادة ملكية بتعيين القاضي الربيع عضوًا في المحكمة الدستورية   مجموعة البنك الأردني الكويتي تصدر تقريرها المناخي الأول لعام 2025 وتعزز نهجها في العمل المناخي   وزارة الصحة تكشف سبب انفجار جهاز التعقيم في مستشفى السلط   بالصور ... الأميرة عالية بنت الحسين ترعى احتفال عمان الأهلية بتخريج طلبة الفصل الصيفي (الفوج 33)   فريق "إمكان الإسكان" يشارك في فعاليات "سبتمبر الذهبي" لدعم أطفال مركز الحسين للسرطان   الأردن يؤكد وقوفه المطلق مع السعودية في حماية أمنها وسيادتها   الصناعة والتجارة تطلق 3 استراتيجيات قطاعية للأعوام 2027–2029   الثلاثاء .. عدم استقرار جوي وزخات مطرية   وفاة شخص وإصابة أربعين آخرين َ إثر تدهور حافلة بمحافظة العاصمة   الأمن العام يوضّح تفاصيل فيديو الاعتداء على طفلة والذي جرى تداوله   الأمن العام يُحذّر السائقين من خطر الانزلاقات مع بدء تساقط الأمطار في بعض المناطق   نقابة المهندسين: 62% من أراضي عمّان غير مبنية .. ونظام جديد لتخطيط توسع المدينة واستيعاب نموها   البنك المركزي يحذر من «جوائز وهمية» تستهدف المواطنين عبر مواقع التواصل الاجتماعي   حلف مكة يتحرك عسكريًا .. قرار فوري بنشر القوات والقدرات في السعودية   ماذا يعني إعفاء الزوج من العقاب في جرائم السرقة بين الأزواج بالأردن؟   المواصفات والمقاييس: التحفظ على نحو 53 ألف مدفأة مخالفة .. وقرارات بإتلاف كميات كبيرة منها   الملك يستقبل ولي عهد ابوظبي قبيل إطلاق مشروع سكة الحديد   الملك وولي عهد أبوظبي يشهدان وضع حجر الأساس لمشروع سكة حديد العقبة - معان   نائبان يطالبان بفتح القبول المباشر في جامعات العقبة   الجامعة العربية: الأمن المائي والغذائي جزء لا يتجزأ من الأمن القومي العربي

أ.د.الكعابنة يعقد ورشة عمل في عمان الاهلية لنواب العمداء ورؤساء الأقسام حول نظام التعلم الالكتروني

Tuesday
{clean_title}
استمرارا في ضبط العملية التعليمية في جامعة عمان الأهلية وجودة تطبيق نظام التعلم الالكتروني المعتمد في مؤسسات التعليم العالي، قام الأستاذ الدكتور خالد الكعابنة نائب رئيس الجامعة لشؤون التعلم الالكتروني بعقد ورشة عمل لنواب العمداء ورؤساء الأقسام لشرح أسس تطبيق نظام التعلم الالكتروني واهميته بما يضمن جودة التعليم في الجامعة.
حيث بين أن نظام التعلم الالكتروني يضمن التشاركية بين الطالب والمدرس في الجامعات، وأنه ليس المهم إعطاء المحاضرة فقط، بقدر إيصال المعلومة وبناء نماذج من التفكير الناقد والتحليل المنطقي للطالب من خلال توفير بيئة تفاعلية في اي مكان او زمان، بطريقة متزامنة او غير متزامنة اعتماداً على التعلم الذاتي والتفاعل وفق الشروط والمتطلبات المحددة بموجب النظام الصادر عن مجلس الوزراء.