آخر الأخبار
  تقرير أرجنتيني: فلسفلة سلامي انعكست على تنظيم وانضباط منتخب الأردن   العمل: طورنا منظومة التفتيش والصحة المهنية   برنامج أممي: سحاب تعاني من عدم توازن في توزيع المساحات العامة   أمانة عمّان: إغلاق نفق صويلح جزئياً مساء الخميس لإعادة تأهيل إنارته   تنظيم النقل: رفع أجور النقل العام بين 5 - 10 قروش   بمناسبة يومهم العالمي .. العامل الأردني أساس الإنتاج والبناء والإنجاز   وزير الزراعة يهنئ عمال القطاع بعيد العمال   وزارة العمل تتأهل للمراحل النهائية لجوائز القمة العالمية لمجتمع المعلومات 2026   وزير الاتصال الحكومي يهنئ عمال الأردن بعيدهم   البنك المركزي: تراجع الدولرة إلى 18.1% بنهاية شباط 2026   خبير: انخفاض معدل البطالة لا يعكس تحسنًا في سوق العمل   العقود الآجلة لخام برنت ترتفع لأعلى مستوى في 4 سنوات   ارتفاع احتياطيات البنك المركزي من العملات الأجنبية إلى 26.8 مليار دولار   رفع أسعار البنزين والسولار وتثبيت الكاز والغاز لشهر أيار   ارتفاع احتياطيات البنك المركزي من العملات الأجنبية إلى 26.8 مليار دولار   توقف خدمات مركز الاتصال الوطني 12 ساعة   خبير في مجال الطاقة: يتوقع زيادة 90 فلسًا على سعر لتر البنزين و75 فلسًا على "الديزل"   13 ألف مشارك في "أردننا جنة" بعطلة عيد العمال   بالأسماء ... المستحقون لقرض الاسكان العسكري   البنك المركزي الأردني يقرر تثبيت أسعار الفائدة

أبو قديس: أجرينا معالجات لامتحان التوجيهي منها "زيادة علامات"

{clean_title}
قال وزير التربية والتعليم الدكتور محمد ابو قديس إن نتائج الثانوية العامة ونسب النجاح جاءت على مستوى جميع الفروع هي من أفضل النسب مقارنة بالسنوات السابقة، مشيرا الى ان نسب النجاح تتبع المنحنى الطبيعي للعلامات.

وأضاف خلال استضافته عبر برنامج نبض البلد الذي يبث على رؤيا، أن توزيع العلامات هو توزيعا طبيعا مشيرا الى ان هذا مؤشر جيد على النتائج، مضيفا ان هناك بعض المعالجات تحصل في كل الامتحانات حول العالم، وبناء عليه تقرر اجراء بعض المعالجات حصلت في الامتحانات، حيث جاءت تلك المعالجات لصعوبة بعض الأسئلة في الامتحانات، ملمحا أنه جرى زيادة بعض العلامات لبعض الطلبة الذي كانوا بحاجة لعلامة واحدة لاجتياز امتحان الثانوية العامة.

وأكد أنه راض على نتائج امتحانات الثانوية العامة، مؤكدا ان نسب النجاح في الكيمياء والفيزياء هي نفس نسب النجاح في السنوات السابقة.

وذكر أبو قديس أن أي عملية تطوير لامتحان التوجيهي ستحتاج الى وقت، متوقعا ان يكون هناك تطورا على برنامج التوجيهي سيكون في العام 2022-2023، مؤكدا ان تطوير الامتحان سيشرف عليه لجنة من أكاديميين ومتخصصين ومجلس التربية.