آخر الأخبار
  تقرير أرجنتيني: فلسفلة سلامي انعكست على تنظيم وانضباط منتخب الأردن   العمل: طورنا منظومة التفتيش والصحة المهنية   برنامج أممي: سحاب تعاني من عدم توازن في توزيع المساحات العامة   أمانة عمّان: إغلاق نفق صويلح جزئياً مساء الخميس لإعادة تأهيل إنارته   تنظيم النقل: رفع أجور النقل العام بين 5 - 10 قروش   بمناسبة يومهم العالمي .. العامل الأردني أساس الإنتاج والبناء والإنجاز   وزير الزراعة يهنئ عمال القطاع بعيد العمال   وزارة العمل تتأهل للمراحل النهائية لجوائز القمة العالمية لمجتمع المعلومات 2026   وزير الاتصال الحكومي يهنئ عمال الأردن بعيدهم   البنك المركزي: تراجع الدولرة إلى 18.1% بنهاية شباط 2026   خبير: انخفاض معدل البطالة لا يعكس تحسنًا في سوق العمل   العقود الآجلة لخام برنت ترتفع لأعلى مستوى في 4 سنوات   ارتفاع احتياطيات البنك المركزي من العملات الأجنبية إلى 26.8 مليار دولار   رفع أسعار البنزين والسولار وتثبيت الكاز والغاز لشهر أيار   ارتفاع احتياطيات البنك المركزي من العملات الأجنبية إلى 26.8 مليار دولار   توقف خدمات مركز الاتصال الوطني 12 ساعة   خبير في مجال الطاقة: يتوقع زيادة 90 فلسًا على سعر لتر البنزين و75 فلسًا على "الديزل"   13 ألف مشارك في "أردننا جنة" بعطلة عيد العمال   بالأسماء ... المستحقون لقرض الاسكان العسكري   البنك المركزي الأردني يقرر تثبيت أسعار الفائدة

الأول على "الشرعي": لم أستفد من نظام التعلم عن بعد

{clean_title}
قال الطالب إلياس محمد أنس الخطيب الحاصل على الأول في الفرع الشرعي على مستوى المملكة من مدرسة عمر بن الخطاب للعلوم الشرعي التابعة لمديرية اربد بمعدل.97.4، إنه كان يحضّر اختبارات منزلية له كل 3 أيام لقياس قدرته في وصول المعلومة له وإمكانية تطبيقها فعليا على أرض الواقع في الامتحانات النهائية.

وأشار الطالب الذي يعتزم دراسة تخصص الشريعة في جامعة اليرموك، أنه كان يستعين بالبحث عن امتحانات لسنوات سابقة وإمكانية الإجابة عليه، مشيرا إلى أن هناك أساتذة كان لهم فضلا عليه بالحصول على المرتبة الأولى بعد تبرعهم بتدريسيه على مدار الفصل الدراسي.

وقال الخطيب، إن امتحان التوجيهي غير مخيف خلاف ما يضنه البعض، وكل طالب درس واجتهد حصل على نتيجتيه الحقيقية، مؤكدا أن كان يتابع دراسته بواسطة من الصف العاشر ولغاية الآن وكان يبحث عن المعلومة للاستفادة منها.

وحول تفايل تنظيم وقته أشار الخطيب إلى انه كان يدرس بداية الفصل الدراسي بمعدل 3 ساعات يوميا بعد صلاة الفجر، وبعد منتصف العام الدراسي زادت معدل الدراسة لـ 7 ساعات يوميا بشكل متقطع.

ولفت إلى انه كان يدرس على منصة درسك فقط مادة العربي والعربي التخصص، مؤكدا انه لم يستفد من نظام التعلم عن بعد عبر المنصة كثيرا، أما بقية المواد كالانجليزي والرياضيات كان هناك معلمين يقومون بإعطائه المواد.

وأشار إلى أن أسئلة الثانوية العامة كانت تتراوح ما بين السهلة والصعبة وهناك أسئلة كان مبالغ فيها، مشيرا لأي أن غالبية المواد كانت فيها مواد صعبة تفوق قدرته الطالب، وهناك بعض الامتحانات الوقت المخصص للمادة كان قليل ولم يتمكن الطالب من استكمال جميع الأسئلة.

الغد