آخر الأخبار
  التزامها بتطبيق أعلى معايير الصحة والسلامة المهنية..شركة زين تنال شهادة الأيزو   أورنج الأردن تحتفي باليوم العالمي للتعليم من خلال جلسة توعوية لتعزيز الثقافة الرقمية للأشخاص ذوي الإعاقة   رئيس غرفة صناعة الأردن يلتقي وزير التجارة العراقي   الجرائم الإلكترونية تحذّر من شراء الذهب عبر مواقع التواصل   ضبط مركبات تسير بمواكب وسائق يقوم بالتشحيط   وفد سوري يطلع على تجربة الأردن في مكافحة الفساد   تأجيل مناقشة أسئلة نيابية إلى الجلسة المقبلة   الملك يلتقي 11 شخصية أردنية في قصر الحسينية - أسماء   ماذا ينتظر الأردن بعد المنخفض الجوي؟   القاضي يشيد بتطور الذكاء الاصطناعي في فيتنام   تشييع جثمان رئيس الوزراء الأسبق عبيدات   توصية برفع سن تقاعد الذكور إلى 63 عامًا والإناث إلى 58   إحباط محاولة تهريب مخدرات بواسطة بالونات عبر المنطقة الشرقية   انخفاض الحوادث السيبرانية في الأردن 30% خلال 2025   "السيبراني": نشر معلوماتك البنكية والشخصية على وسائل الذكاء الاصطناعي خرق للخصوصية   الداخلية والمفوضية تدرسان زيادة مساعدات العودة الطوعية للسوريين   إعلان نتائج تكميلية التوجيهي مساء الخميس   تعرف على سعر غرام الذهب في السوق المحلي   مذكرة تفاهم بين عمان الأهلية ونقابة الصيادلة   عمّان الأهلية تشارك بأسبوع UNIMED في بروكسل وتوقع مذكرتي تفاهم دوليتين

مناشدة من طلاب وأولياء أمور طلبة التوجيهي

{clean_title}

في ظل التصريحات الأخيرة لعطوفة أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الإدارية والمالية د. نجوى قبيلات؛ بأن نحو (100 ألف) طالب وطالبة لم ينخرطوا بالتعليم عن بعد لعدم امتلاكهم التجهيزات وأدوات التعليم عن بعد.

 

وحيث أن وزارة التربية والتعليم قد قامت في العام الماضي بإلغاء مساقات الوحدات الدراسية الأخيرة لمواد: الفيزياء والرياضيات والكيمياء والأحياء؛ بسبب ظروف جائحة الكورونا؛ علما بأن طلاب التوجيهي للسنة الماضية قد انتظموا (وجاهياً) في الفصل الدراسي الأول في المدارس، وتم تعطيلهم فقط خلال الفصل الدراسي الثاني.

وبالمقارنة بأوضاع طلاب التوجيهي لهذا العام، والذي لم يتم فيه الإنتظام (وجاهياً) لا في الفصل الدراسي الأول ولا الفصل الدراسي الثاني (الحالي)، وتم دوامهم فقط لمدة أسبوعين في بداية كل فصل دراسي بسبب انتشار الوباء، مما انعكس سلباً على الطلاب وعدم تمكنهم من اللحاق بدراسة كافة المساقات الدراسية المطلوبة، ووضعهم وأهاليهم تحت ضغوطات نفسية وظروف مصيرية.

وتأسيسا على ما تقدم؛ فإننا كأولياء أمور لهؤلاء الطلاب؛ نطالب بضرورة تدخل الوزارة للتخفيف من العبئ الدراسي على الطلاب وأهاليهم بسبب الظروف الملمة من جهة؛ وتعقيدات المشهد الدراسي لهؤلاء الطلاب وهم في مرحلة مصيرية، وأسوةً بما قامت به الوزارة في السنة الماضية من إلغاء لوحدات دراسية لمواد الفيزياء والرياضيات والكيمياء والأحياء، والي قوبل في حينه بالشكر والتقدير من الطلبة والأهالي، كما نرجو أن نشير بأن ظروف الطلاب الحالية هي (أصعب) من ظروف طلاب التوجيهي للسنة الماضية بسبب انقطاعهم عن التعليم الوجاهي (كليا) عن مدارسهم، وعدم القدرة للأهالي للإيفاء بما يحتاجونه الطلاب في حال عدم فهمهم للمساقات الدراسية بسبب