آخر الأخبار
  18.4 مليار دينار موجودات صندوق استثمار الضمان حتى الشهر الماضي   ولي العهد يترأس اجتماعا للاطلاع على البرنامج التنفيذي لاستراتيجية النظافة   قرار حكومي جديد بخصوص أجهزة تسخين التبغ والسجائر الالكترونية   إجراءات حازمة بحق كل من ينتحل شخصية عمال الوطن   إرادة ملكية بقانون الموازنة .. وصدوره في الجريدة الرسمية   بتوجيهات ملكية .. رعاية فورية لأسرة من "ذوي الإعاقة"   منتخبا إسبانيا وإنجلترا يقدمان عرضين لمواجهة النشامى "وديًا"   استطلاع: 80% من الأردنيين يرون مشروع مدينة عمرة مهما   الأردن الرابع عربيًا و21 عالميا في مؤشر نضج التكنولوجيا الحكومية   التربية تنهي استعدادها لبدء تكميلية التوجيهي السبت المقبل   تحذير أمني لمالكي المركبات منتهية الترخيص في الاردن   الدفاع المدني ينقذ فتاة ابتلعت قطعة ثوم في الزرقاء   "المياه" تدعو المواطنين للتحوط بسبب وقف ضخ مياه الديسي لـ4 أيام   الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يعتزم إطلاق دوري الأمم الآسيوية   تعديل على ساعات عمل جسر الملك حسين الثلاثاء   قرارات مهمة من صندوق الإقراض الزراعي   وقف واسع لضخ المياه في العاصمة والزرقاء (أسماء مناطق)   العموش يسأل الحكومة عن تحركات السفير الأمريكي الجديد   إثر خلافات .. القبض على سيدة وضعت مادة مخدرة لزوجها للإضرار به   هاشم عقل يكشف عن نسب الانخفاض في اسعار المحروقات

مناشدة من طلاب وأولياء أمور طلبة التوجيهي

{clean_title}

في ظل التصريحات الأخيرة لعطوفة أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الإدارية والمالية د. نجوى قبيلات؛ بأن نحو (100 ألف) طالب وطالبة لم ينخرطوا بالتعليم عن بعد لعدم امتلاكهم التجهيزات وأدوات التعليم عن بعد.

 

وحيث أن وزارة التربية والتعليم قد قامت في العام الماضي بإلغاء مساقات الوحدات الدراسية الأخيرة لمواد: الفيزياء والرياضيات والكيمياء والأحياء؛ بسبب ظروف جائحة الكورونا؛ علما بأن طلاب التوجيهي للسنة الماضية قد انتظموا (وجاهياً) في الفصل الدراسي الأول في المدارس، وتم تعطيلهم فقط خلال الفصل الدراسي الثاني.

وبالمقارنة بأوضاع طلاب التوجيهي لهذا العام، والذي لم يتم فيه الإنتظام (وجاهياً) لا في الفصل الدراسي الأول ولا الفصل الدراسي الثاني (الحالي)، وتم دوامهم فقط لمدة أسبوعين في بداية كل فصل دراسي بسبب انتشار الوباء، مما انعكس سلباً على الطلاب وعدم تمكنهم من اللحاق بدراسة كافة المساقات الدراسية المطلوبة، ووضعهم وأهاليهم تحت ضغوطات نفسية وظروف مصيرية.

وتأسيسا على ما تقدم؛ فإننا كأولياء أمور لهؤلاء الطلاب؛ نطالب بضرورة تدخل الوزارة للتخفيف من العبئ الدراسي على الطلاب وأهاليهم بسبب الظروف الملمة من جهة؛ وتعقيدات المشهد الدراسي لهؤلاء الطلاب وهم في مرحلة مصيرية، وأسوةً بما قامت به الوزارة في السنة الماضية من إلغاء لوحدات دراسية لمواد الفيزياء والرياضيات والكيمياء والأحياء، والي قوبل في حينه بالشكر والتقدير من الطلبة والأهالي، كما نرجو أن نشير بأن ظروف الطلاب الحالية هي (أصعب) من ظروف طلاب التوجيهي للسنة الماضية بسبب انقطاعهم عن التعليم الوجاهي (كليا) عن مدارسهم، وعدم القدرة للأهالي للإيفاء بما يحتاجونه الطلاب في حال عدم فهمهم للمساقات الدراسية بسبب