آخر الأخبار
  أردوغان يهدي السيسي سيارة كهربائية والأخير يقودها   المغرب: إجلاء عشرات الآلاف تحسباً لأمطار غير مسبوقة   شتيوي: التقاعد المبكر من أكثر الفواتير كلفة على استدامة الضمان الاجتماعي   الدوريات الخارجية: إعادة فتح الطريق الخلفي العقبة أمام حركة السير   اتحاد الكرة: بدء استقبال طلبات الاعتماد الإعلامي لمونديال 2026   ضبط بئر مياه مخالفة في البادية الجنوبية وبيع صهاريج في ناعور   موافقة على مقترح تعديل قانون الضمان وإرساله للحكومة   وكالة تتوقع نمو الاقتصاد الأردني 3% في 2026   مجلس الوزراء يقرر الموافقة على الأسباب الموجبة لمشروع قانون معدل لقانون المُلكية العقارية لسنة 2026   تفاصيل حالة الطقس في المملكة حتى يوم الجمعة   رئيس الديوان الملكي يشارك في تشييع جثمان رئيس الوزراء الأسبق أحمد عبيدات   الملك: الأردن يضع مصلحته ومصلحة مواطنيه فوق كل اعتبار   قرض من إيطاليا للأردن بـ 50 مليون يورو .. وهذه غايته   الكشف عن نتائج "لجنة شكاوى الكهرباء" بشأن إرتفاع فواتير الكهرباء   الملك يستقبل رئيس أركان القوات المسلحة المصرية   الملك يلتقي شخصيات سياسية وإعلامية   التزامها بتطبيق أعلى معايير الصحة والسلامة المهنية..شركة زين تنال شهادة الأيزو   أورنج الأردن تحتفي باليوم العالمي للتعليم من خلال جلسة توعوية لتعزيز الثقافة الرقمية للأشخاص ذوي الإعاقة   رئيس غرفة صناعة الأردن يلتقي وزير التجارة العراقي   الجرائم الإلكترونية تحذّر من شراء الذهب عبر مواقع التواصل

التربية لطلبة المدارس: واجهوا القلق بالدراسة والتحدث مع الوالدين

{clean_title}
وجهت وزارة التربية والتعليم نصائح لطلبة المدارس الذين يعانون من الملل والقلق والتوتر بسبب بعدهم عن مدارسهم وأصدقائهم.

وقالت الوزارة عبر صفحتها على فيسبوك ، إن من الطبيعي شعور الطلبة بالقلق والتوتر ويمر به الكثيرون حول العالم.

وأضافت الوزارة إن الأوقات العصيبة هذه ستمر وستصبح قريبا شيئا من الماضي، داعية الطلبة في حال شعورهم بحالة نفسية مقلقة وتوتر شديد التحدث إلى الوالدين.

وشددت على أهمية تحدي الواقع المؤقت بعزيمة ووعي.

ووجهت نصائح للطلبة حتى يتغلبوا على هذا الشعور كالالتزام بالدراسة حتى لا يتأخروا أكاديميا والعمل على أداء الواجبات المدرسية، وممارسة الهوايات والقراءة والتمارين الرياضية للشعور بالايجابية.

كما نصحت بالتواصل مع الأصدقاء عبر وسائل التواصل الاجتماعي والهاتف ومكالمات الفيديو، واستغلال الوقت الاضافي في تطوير مهارة معينة أو تعلم شيء جديد.