آخر الأخبار
  محافظ البنك المركزي ينعى المصرفي عصام سلفيتي   تثبيت 67 عامل وطن في بلدية الرصيفة   تقرير يتوقع تراجع التضخم في الأردن إلى 2.2% خلال 2027 وخفض الفائدة   العساف يعلن عدم مسؤوليته في قضية الألعاب النارية عام 2015   أكسيوس: مجلس السلام سيعلن خطة تعاف لغزة بقيمة 2.45 مليار دولار   الكشف عن موعد إعلان نتائج القبول الموحد للبكالوريوس   الصفدي: كلفة النزاعات المسلحة تجاوزت الحد ولا وقت لتأخير التحرك   بني مصطفى: مواجهة الفقر تتطلب الانتقال من معالجة آثاره إلى معالجة أسبابه   15.6 مليون دينار حجم التداول في بورصة عمان   فصل مبرمج للتيار الكهربائي عن مناطق الخميس   معدّل قانون مكافحة غسل الأموال يُخضع الأصول الافتراضية لأحكامه   تقرير يتوقع تراجع التضخم في الأردن إلى 2.2% خلال 2027 وخفض الفائدة   طواقم المستشفى الميداني الأردني نابلس /12 تصل أرض المهمة   الترخيص تطرح أرقام مركبات مميزة جديدة للبيع بدءا من 800 دينار   الغذاء والدواء تطلق حملة للتوعية بترخيص المهن الغذائية المنزلية   توجه حكومي لجعل فحص اللياقة البدنية شرطًا لتجديد رخص القيادة في الأردن   ارتفاع أسعار الهواتف بالأردن.. زيادات تصل إلى 95 دينارًا   قمر الحصادين يضيء سماء الأردن والعالم العربي الجمعة   بيان صادر عن اتحاد طلبة الجامعة   الموافقة على تعيين أ.د. أحمد حمدان رئيسا لجامعة عمان الأهلية

تفاصيل الحدود الدنيا للقبول في الجامعات الحكومية والخاصة

Wednesday
{clean_title}

 قال وزير التربية والتعليم، عمر الرزاز، إن جميع دول العالم تعمل بشكل دوري على تطوير امتحانات التربية والتعليم.

 جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي مشترك مع وزير التعليم العالي، عادل الطويسي، للحديث عن تطوير امتحان الثانوية العامة.

وأوضح أنه :" لا يقل عن ٧٠% من الطلبة المتقدمين لامتحان الثانوية العامة سواء لم يجتازوا الامتحان أو لم يتقدموا له يتم وسمهم بالفشل، ونود أن نعطيهم فرصة للخروج برسالة واضحة، مضيفا "البعض يخرج بعد ١٢ عاما من الدراسة بلا أي رسالة، ما يؤثر على حياته بكافة مجالاتها".

 وتابع:" هناك مشكلة كبرى بمضمون امتحان الثانوية العامة، حيث يعتمد بشكل كبير على الحفظ، وهناك دراسة تؤكد أن غالبية الامتحانات تركز على الحفظ وليس على مهارات التعلم".

 وأكد أن مفهوم الرسوب التقليدي بالتوجيهي (راسب بمادة أو أكثر) لم يعد موجودا.

بدوره، قال الطويسي إن المرحلة الأولى من الإصلاح في منظومة الامتحان الثانوية العامة تم البدء فيها من العام الحالي، حيث أنها أعطت وزنا كبيرا للمباحث العلمية والأدبية ب ٩٠٠ علامة من ١٤٠٠ لكل منهما، حيث سيقوم مجلس التعليم العالي تضمين هذه الأسس في الاسس العامة للقبول الجامعي التي يقرها المجلس في شهر ايار من كل عام.

وأشار إلى أنه على الطالب أن يحقق الحد الأدنى من كل مبحث دراسي ب ٥٠% ليكون مؤهلا للقبول بالجامعات الدرسية عام ٢٠١٨ – ٢٠١٩.

ووفق الطويسي، فإن الطالب يجب أن يحقق الحدود الدنيا في التخصصات على النحو التالي للالتحاق بالجامعات الأردنية الرسمية والخاصة :

الجامعات الرسمية:

الطب وطب الأسنان نسبة ٨٥% بمجموع علامات ١١٩٠

الصيدلة الهندسة ودكتور الصيدلة والطب البيطري نسبة ٨٠% بمجموع علامات ١١٢٠

والعلوم الطبية المساندة والتمريض وعلوم التأهيل والشريعة ٧٠% ٩٨٠

باقي التخصصات ٦٥% بمجموع علامات ٩١٠.

الجامعات الخاصة :

الطب وطب الأسنان ٨٠% بمجموع علامات ١١٢٠ علامة

تخصص العلوم الطبية المساندة والتمريض وعلوم التأهيل والشريعة ٧٠% بمجموع علامات ٩٨٠

الحقوق والزراعة ٦٥% بمجموع علامات ٩١٠ علامات

باقي التخصصات ٦٠% بمجموع علامات ٨٤٠ علامة.

خارج الأردن :

الطب وطب الاسنان ٨٠% بمجموع علامات ١١٢٠ علامة

الصيدلة ودكتور الصيدلة ٨٥% بمجموع علامات ١٠٥٠

الهندسة والحقوق والتمريض ٧٠% بمجموع علامات ٩٨٠ علامة

باقي التخصصات ٦٠% بمجموع علامات ٨٤٠ علامة.

وأكد أن الدورة الشتوية الحالية ستكون وفق نظام ١٠٠% السابق وليس نظام العلامات الجديد.

وفيما يتعلق بالتعليم المهني، قال الطويسي، إنه سيتم زيادة النسبة الحالية للقبول بالتعليم المهني والتقني من ١٢% الى ٤٤% بحلول عام ٢٠٢٥ حيث يمكن للطلبة الراغبين في القبول في كليات المجتمع التقدم بطلب التحاق حال تحقيق شرطين :

*حد ادنى مقداره ٤٠% في كل مبحث دراسي

*حد ادنى مقداره ٥٠% من المجموع العام أي ٧٠٠ من ١٤٠٠