آخر الأخبار
  بمشاركة أكثر من 500 متسابق دولي.. ماراثون الرمال العالمي يعزز مكانة الأردن على خارطة السياحة الرياضية   تحذيرات من السيول في هذه المناطق - أسماء   سوريا: متضامنون مع الاردن   اليمن تُعزِّي الأردن باستشهاد أحد منتسبي الأمن العام   الملكة رانيا تقدم واجب العزاء لذوي الشهيد جواد السلايطة   الإتحاد الأردني لكرة السلة يضع حجر الأساس للنهوض بالفئات العمرية   بسبب رسائل خادشة عبر "إنستغرام" .. حبس شخص لإدانته بـ"إفساد رابطة زوجية" شرق عمان   الزاكي يجري تغييراً على حراسة مرمى النشامى .. الفاخوري والجعيدي والفالوجي في القائمة   الأرصاد تحذر الأردنيين: السيول قد تباغت البحر الميت رغم غياب المطر   تحويلات مرورية على طريق الغور بدءا من الأحد   919 ألف بيان جمركي وارتفاع مناولة موانئ العقبة 46% خلال 10 أشهر   سلطة وادي الأردن: 16 واديا ضمن اختصاصنا تعمل بصورة طبيعية دون انهيارات   الضريبة تتابع الالتزام ببيع المعسل ضمن عبوات وعدم بيعه بالفرط   "الأشغال": تعاملنا مع بلاغات عدة خلال 24 ساعة بشكل فوري   إعلان قائمة النشامى لمواجهة أستراليا وديا   الزراعة تدعو المزارعين لاتخاذ الاحتياطات اللازمة لمواجهة الظروف الجوية المقبلة   الزاكي: تركيزي منصب على مباراة المنتخب الوطني ضد أستراليا   المركز الوطني للأمن وإدارة الأزمات يحذّر من اشتداد الأمطار ويدعو إلى الحيطة والحذر   الترخيص المتنقل المسائي للمركبات ببلدية دير أبي سعيد الأحد   السيول تغلق طرقا جزئيا في الأردن

الحجايا يوجّه مجموعة أسئلة للوزير الرزاز على خلفية قرار ’ناجح - راسب’

Saturday
{clean_title}
وجّه الناطق الرسمي باسم نقابة المعلمين الدكتور أحمد الحجايا جملة من الاسئلة إلى وزير التربية والتعليم الدكتور عمر الرزاز بعد قرار الوزارة الأخير المتمثل بإلغاء تقييم "ناجح – راسب" لشهادات وكشوفات الثانوية العامة، واعتماد مجموع العلامات بدلا عنه.
وقال الحجايا إن القرار
هام وحسّاس، وإن بعض قرارات الوزير الدكتور عمر الرزاز مغايرة لقرارات الوزير السابق الدكتور محمد الذنيبات، بحسب ما لاحظته نقابة المعلمين.
وتساءل الحجايا خلال تصريح صحفي بأنه "هل يراد من هذه القرارات فك الاحتقانات الموجودة بين الوزارة والكثير من الجهات المجتمعية والمؤسسات التعليمية في الوطن؟، وهل هذه القرارات منسجمة مع الأنظمة المعمول بها في وزارة التربية؟، وهل هي ناتجة عن تشاركية مع جهات ذات صلة مباشرة بالقطاع التعليمي؟".
وتابع: "هل القرارات في وزارة التربية والتعليم خاصة بالوزراء؟ وهل هي مبنية على خطط واستراتجيات مرسومة مسبقًا؟، وما دور الكوادر الموجودة بالوزارة في هذه القرارات؟، وهل سيكون هناك قرارات قادمة تخص التدريب والمناهج والامتحانات التي تؤثر على الشعب الأردني بجميع شرائحه؟".
وأوضح الحجايا أن هذه الاسئلة برسم الإجابة لوزير التربية والتعليم، خاصة أنه ينظر إلى الوزارة بأنها حيوية وذات سيادة، بعملها اليومي والمستمر، من خلال التطوير والتغيير، الذي يجري فيها، ما يشكل الأثر المباشر على حياة الأردني (معلمين، طلبة وذويهم والمهتمين بالشأن التعليمي).
ونوّه إلى أن نقابة المعلمين الأردنيين تأمل أن تكون القرارات الأخيرة دقيقة وصائبة، وتتوخى مصلحة الطلبة والمعملين، وأن يكون للمعلم، نصيب واهتمام أكبر في هذه القرارات بما يعود عليه وظيفيا ومعيشيا بالخير والنفع.