آخر الأخبار
  البدور في زيارة ليلية لمستشفى الأمير فيصل: خطة لتخفيف الضغط على الطوارئ   الأوقاف: الحج بدون تصريح قد تصل غرامته إلى 18 ألف دينار   الفرجات: حركة النقل الجوي في الأردن بدأت تشهد مسارًا تصاعديًأ ملموسًا   ولي العهد عبر انستغرام: من نيقوسيا خلال مشاركتي في الاجتماع غير الرسمي للاتحاد الأوروبي والشركاء الإقليميي   ‏وزير الحرب الأمريكي: قدمنا هدية للعالم بما فعلناه في إيران   تحذير خبير للسائقين: حيلة شائعة لا تحميك من الكاميرات   ولي العهد يشارك في الاجتماع غير الرسمي للاتحاد الأوروبي والشركاء الإقليميين في قبرص   أجواء دافئة في معظم مناطق المملكة وحارة في الأغوار والعقبة   الإدارة الأمريكية تبدأ حملة مكثفة لسحب الجنسية من مهاجرين متجنسين   ترامب: وقت إيران ينفد ولن نبرم اتفاقاً لا يخدم مصالحنا   36.6 مليار دينار إجمالي الدين العام   الأردن ودول عربية وإسلامية تدين الانتهاكات المتكررة للوضع القائم في المقدسات بالقدس   صدور قانون معدل لقانون المنافسة لسنة 2026 في الجريدة الرسمية   لبنان يشكر الأردن على دعمه في مشروع تزويده بالكهرباء   البلبيسي: الأكاديمية الأردنية للإدارة العامة نقلة نوعية لإعداد القيادات   الأردن يوقع اتفاقية مع وكالة ناسا للمساهمة في اكتشاف الفضاء   توضيح حول حالة الطقس في الأردن خلال نهاية الشهر   رئيس مجلس الشورى الإيراني حميد بابائي: أول عائد ناتج عن رسوم عبور مضيق هرمز أُودعَ في حساب البنك المركزي   تقرير للأمن: نحو 23 ألف جريمة مسجلة في الأردن خلال 2025   رئيس الديوان الملكي يلتقي وفدا من تجمع أبناء محافظة الكرك

وزارة التربية و التعليم تنفي ..!

{clean_title}
أكد الناطق الاعلامي بأسم وزارة التربية والتعليم وليد الجلاد، عدم صحة ما تناقلته بعض المواقع إلاخبارية ومواقع التواصل الاجتماعي حول وجود قرار بالزام مدرسي الثانوية العامة، الذين قضوا سنوات في التدريس بمدارس الوزارة، وأجروا مقابلات وقدموا امتحان الكفاءة ونجحوا به قبيل التعيين، بإعادة اجراء المقابلات والتقدم لامتحان الكفاءة مرة أخرى.


ونفى الجلاد في تصريحات صحفية ،اليوم الجمعة، الاخبار المتداولة حول توجه الوزارة للاستغناء عن أي من معلمي الثانوية العامة أو غيرهم من المعلمين العاملين في مدارسها.


واعتبر ان ما يتم تداوله عار عن الصحة تماما، داعيا إلى ضرورة توخي الدقة في نقل اخبار وزارة التربية والتعليم وعدم الانجرار خلف الشائعات المضللة التي تستهدف التشويش على سير العملية التدريسية والتربوية، مثلما ثمن وعي المعلم الأردني ودوره الريادي في خدمة العملية التربوية.