آخر الأخبار
  مجلس النواب يقر 11 مادة من مشروع قانون الإدارة المحلية   التربية ترفع مخصصات صندوق دعم الطالب الجامعي إلى 40 مليون دينار   العموش يحتج على شكر الحكومة تحت القبة   إزالة الصورة الشخصية عن رخصة القيادة الرقمية في سند   زيارة الملك إلى الصين تفتح آفاقا أوسع لشراكة استراتيجية بين البلدين   الجيش يُحبط محاولة تهريب مخدرات بواسطة بالونات موجّهة   ارتفاع أسعار الذهب محليا   أجواء صيفية معتدلة حتى الثلاثاء وارتفاع تدريجي الأربعاء   التربية: نظام التوجيهي يخضع للتقييم بشكل مستمر   أموال وذهب مسؤول الكهرباء .. العراق في رحلة استرداد المال العام   ابوطير: 3 موجات لجوء تهدد الأردن   الديات: مشروع الإدارة المحلية قيّد حل المجالس البلدية المتكرر   حسان: 10 ملايين إضافية لصندوق دعم الطالب   687 مستثمرًا حصلوا على الجنسية الأردنية منذ 2021   مجلس الوزراء يقرر تعيين ونقل أمناء عامين (أسماء)   بدء تنفيذ مشروع النقل المدرسي الأسبوع المقبل   حسان: إنجاز 86 مدرسة جديدة إضافة إلى مشاريع واسعة لإضافات صفية ورياض أطفال خلال أقل من عام   حادث تصادم 6 مركبات داخل نفق صهيب .. وتحويل السير لإشارات السادس   إحالة محافظين في الداخلية إلى التقاعد (أسماء)   نقابة المحامين تسمح بانتساب ابناء الأردنيات

حسان: إنجاز 86 مدرسة جديدة إضافة إلى مشاريع واسعة لإضافات صفية ورياض أطفال خلال أقل من عام

Monday
{clean_title}
قال رئيس الوزراء جعفر حسان، خلال جلسة مجلس الوزراء الأحد، إنه تم إنجاز 86 مدرسة جديدة، إضافة إلى تنفيذ مشاريع واسعة للإضافات الصفية ورياض الأطفال خلال أقل من عام، في إنجاز وصفه بأنه عدد غير مسبوق.
وأوضح أن من بين المدارس الجديدة 14 مدرسة أُنشئت من خلال مشروع المسؤولية المجتمعية، موجّها الشكر إلى القطاع الخاص على دعمه لإنشاء هذه المدارس.
وأضاف رئيس الوزراء أن الأسبوع المقبل سيشهد، ولأول مرة في المملكة، بدء تنفيذ مشروع النقل المدرسي في محافظات الجنوب والبادية الجنوبية، مبينًا أن المشروع سيخدم قرابة 9 آلاف طالب وطالبة، و900 معلم ومعلمة.
وأعرب عن أمله في نجاح تجربة النقل المدرسي، تمهيدا لتعميمها على مناطق وسط المملكة وشمالها.
وأكد رئيس الوزراء أن استحداث وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية ليس مجرد مسمى، وإنما يأتي في إطار إعادة هيكلة شاملة لأسلوب العمل وآلية تنفيذ المتطلبات اللازمة لضمان نجاح العملية التعليمية في جميع مراحلها.
وأشار إلى أن إعادة الهيكلة تشمل إدخال التكنولوجيا الحديثة، وتطوير أسس التعليم، ودعم المعلمين والمعلمات وتطوير قدراتهم، إلى جانب تطوير البنية التحتية المدرسية.