آخر الأخبار
  "الداخلية العرب" يدين العدوان الإيراني على الكويت والبحرين   إعلان هام من "المؤسسة العامة للضمان الاجتماعي" للمنشآت السياحية   وزارة المياه توضح حول تزوِّد 100 منزل غير مشمولين بخدمات المياه بطريقة غير مشروعة   أبو شحوت تؤدي اليمين القانونية عضوا في مفوضي مستقلة الانتخاب   إعلان صادر عن "وزارة التعليم العالي والبحث العلمي" لإبناء العاملين بالصحة   توسيع خدمات النقل المنتظم بين الكرك والمدينة الطبية   الأردن وهنغاريا يبحثان تطوراتِ الأوضاع في المنطقة   الصبيحي: 32 ألف متقاعد يتقاضون أقل من 200 دينار   123 مليون يورو لتوسعة محطة تنقية مادبا   ارتياح بين طلبة التوجيهي بعد امتحان الثقافة الاسلامية   بتوجيهات ملكية .. الأردن يؤكد استعداده لتقديم المساعدة لفنزويلا   حجب تطبيقات التراسل في محيط قاعات التوجيهي أثناء انعقاد الامتحانات   محافظ العاصمة يمنع إقامة فعالية امام المسجد الحسيني الجمعة   تحويلات مرورية على الطريق السلط من جسر الدبابنة حتى شارع الستين   أمانة عمان: أعمال قشط وتعبيد في شفا بدران   وزير التربية يتفقد غرفة العمليات الخاصة بامتحان التوجيهي في إدارة الامتحانات   ضبط مركبة تسير بسرعة 217 كم/ساعة على طريق حدّه الأقصى 100 كم/ساعة   مدير الضريبة: نعمل على تطوير الإجراءات الداعمة للصناعة والاستثمار   السفير البريطاني يزور مصانع "البوتاس العربية" في غور الصافي   الجيش يحبط تهريب مخدرات بواسطة بالونات موجهة

ورشة عمل في عمان الأهلية لتعزيز جودة رسائل الماجستير حول الأطر المنهجية للتميّز الأكاديمي

Thursday
{clean_title}
في إطار سعيها الدؤوب لتعزيز جودة النتاج الأكاديمي، نظمت كلية العلوم الطبية المساندة بالتعاون مع كلية الدراسات العليا في جامعة عمان الأهلية ورشة عمل تخصصية بعنوان "الأطر المنهجية للتميّز الأكاديمي"، والتي استهدفت أعضاء هيئة التدريس في الكليات العلمية/الطبية بالجامعة.
وتأتي هذه الفعالية، التي قدمها الدكتورعلي عتوم، استكمالاً لسلسلة من ورش العمل المستمرة والموجهة لتطوير قدرات الكادر الأكاديمي، حيث ركزت بشكل أساسي على كيفية الارتقاء بالكتابة البحثية لتلائم معايير النشر في المجلات العالمية المرموقة.
وقد تضمن محتوى الورشة استعراضاً شاملاً للتحول من الأساليب التقليدية في كتابة مراجعات الأدبيات إلى أساليب متقدمة تعتمد على الربط الموضوعي وتفعيل صوت الباحث من خلال الشرح المفصل لنموذج "بصلة البحث" (Research Onion) الذي يضمن بناء منهجية بحثية ذات عمق فلسفي وتصميم هندسي متكامل، وتقنية (PEEL) لضمان تماسك الفقرات وقوة الفجوة البحثية.
هذا وقد شهدت الورشة حضوراً لافتاً من أعضاء هيئة التدريس، حيث فُتح في ختامها باب النقاش والاستفسار وتبادل الخبرات بين الحضور، مما أثرى المحتوى العلمي وعزز من أهداف الورشة في تطوير الفكر البحثي النقدي لدى المشاركين.
وأوصت الورشة بضرورة تدريب طلبة الدراسات العليا وتفعيل هذين النموذجين بشكل عملي أثناء تدريس مادة منهجية البحث العلمي، لضمان بناء جيل من الباحثين المتمكنين من أدوات الكتابة الأكاديمية الرصينة.