آخر الأخبار
  الجمارك تُحبط تصنيع مواد تجميل مقلدة داخل شقة سكنية   هام من "الضريبة" بشأن آخر موعد قانوني لتقديم إقرار دخل 2025   مهم من التربية بشأن امتحان الرياضيات لجيل 2008   وزير العمل: تعديلات قانون الضمان تستهدف الاستدامة حتى 2048   طقس مشمس الاثنين مع بدء سلسلة ارتفاعات في درجات الحرارة   الشرع يحمّل الشيباني رسالة: سوريا ستتقاسم مياهها مع الأردن   الضمان: تعديلات القانون شديدة ولكنها الحل الضامن للاستدامة   الأمن العام .. قرن من الاحترافية في مواجهة التحديات والأزمات   وزير الخارجية: الأردن يقف مع سوريا في إعادة بناء الوطن الحر الآمن المستقر   الحكومة: الترشيد حقق وفرًا 20% بالمصانع و50% ببعض الفنادق   الحرارة تتجاوز الـ 30 .. الأردنيون سيواجهون أول ارتفاع منذ 160 يومًا   مركز أورنج الرقمي للريادة يطلق معسكر "من الفكرة إلى التطبيق" لتمكين المبتكرين الشباب   وزارة الصحة تعلن عن حاجتها لتعيين عدد كبير من الأخصائيين   بالأسبوع الأول من نيسان.. المشتقات النفطية ترتفع   البنك الأردني الكويتي يرعى الملتقى الاقتصادي للبعثات الدبلوماسية في الأردن   “العمل النيابية”: تعديلات جوهرية على قانون الضمان لتعزيز العدالة والاستدامة   الملك: تطوير العلاقات الاقتصادية والتجارية والتعاون الأمني الأردني السوري   وزير العمل: الحكومة ليست في عجلة من أمرها لإقرار قانون الضمان   كتل نيابية تطلب الاستعانة بخبير اكتواري لمقارنة أرقام الضمان الاجتماعي   تأجيل مناقشة قانون الضمان الاجتماعي في مجلس النواب

"التعليم العالي" تشرح آلية توزيع مكرمة أبناء العشائر والمدارس ذات الظروف الخاصة

{clean_title}
أوضح مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، مدير وحدة تنسيق القبول الموحد، مهند الخطيب، آلية اختيار الطلبة المستفيدين من المكرمة الملكية المخصصة لأبناء العشائر وأبناء المدارس ذات الظروف الخاصة (الأقل حظًا).

وقال الخطيب خلال حديثه إن المدارس المشمولة بالمكرمة تنقسم إلى نوعين رئيسيين، حيث يشمل النوع الأول المدارس الثابتة الواقعة في مناطق البوادي الثلاث (الشمالية والوسطى والجنوبية)، والتي تكون خارج مراكز المدن، وهي ثابتة لا تتغير، مما يجعلها مشمولة بالمكرمة.

وأضاف أن النوع الثاني يضم المدارس المتغيرة سنويًا، ويتم تحديدها وفق معيارين أساسيين هما: نسبة النجاح وعدد الطلبة الناجحين، بحيث تدرج أي مدرسة بلغت نسبة النجاح فيها 25% فأقل ضمن المكرمة، في حين تستبعد المدارس التي تجاوزت نسبة نجاحها 25.1% فأكثر.

وتابع الخطيب أن المعيار الثاني يكون بإدارج المدرسة ضمن المكرمة الملكية إذا كان عدد الطلبة الناجحين فيها، 10 طلاب فأقل ممن حصلوا على معدل 65% فما فوق.

وأشار إلى أن 10% من المقاعد، أي ما يعادل 3997 مقعدًا، مخصصة لأبناء العشائر وأبناء المدارس ذات الظروف الخاصة، ويتم توزيع هذه المقاعد على المحافظات، بالإضافة إلى مناطق البادية الشمالية والوسطى والجنوبية.