آخر الأخبار
  الصفدي لـ فيليب لازاريني: غزة ما تزال تواجه كارثة إنسانية نتيجة الدمار الذي سببه العدوان الإسرائيلي   إتصال يجمع الوزير أيمن الصفدي بوزير الخارجية التركي هاكان فيدان .. وهذا ما دار بينهما   تفاصيل المنخفض الجوي القادم للمملكة: زخات ثلجية خلال ساعات فجر وصباح الأربعاء   النائب رائد رباع يطالب بالسماح لسيارات الإسعاف والدفاع المدني باستخدام مسرب الباص السريع   الأردن يسير قافلة مساعدات جديدة إلى سوريا   الأردن يعزي المغرب بضحايا الفيضانات   دراسة: الفرد في الأردن يهدر 81.3 كيلوغرام غذاء سنويا   الملك ووزير الخارجية الصيني يبحثان توطيد الشراكة بين البلدين   التعليم العالي: بدء تقديم طلبات القبول الموحد للطلبة الوافدين   التنمية: صرف معونة الشتاء مع مخصصات كانون الأول الحالي   الزعبي تؤكد أهمية الثقافة المؤسسية لتحقيق التميز واستدامة الأداء   المؤسسة الاستهلاكية المدنية تعلن عن عروض ترويجية واسعة   القبض على عصابة إقليمية لتهريب مخدرات و22 تاجرًا وضبط كميات كبيرة   كما ورد من النواب .. مالية الأعيان تقر مشروع قانون الموازنة   الدقيقة 11 .. رسالة وفاء من المدرجات الأردنية لـ يزن النعيمات   حسّان يستقبل مودي في المطار   الجيش يدعو مواليد 2007 لمتابعة منصة خدمة العلم تفادياً للمساءلة   الأردنيون انفقوا 1.88 مليار دولار على السياحة الخارجية في 2025   الأشغال تعلن السير بإجراءات طرح عطاءات دراسات لمشاريع في (عمرة)   الأردن .. انقلاب على الاجواء في الساعات القادمة

"التعليم العالي" تشرح آلية توزيع مكرمة أبناء العشائر والمدارس ذات الظروف الخاصة

{clean_title}
أوضح مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، مدير وحدة تنسيق القبول الموحد، مهند الخطيب، آلية اختيار الطلبة المستفيدين من المكرمة الملكية المخصصة لأبناء العشائر وأبناء المدارس ذات الظروف الخاصة (الأقل حظًا).

وقال الخطيب خلال حديثه إن المدارس المشمولة بالمكرمة تنقسم إلى نوعين رئيسيين، حيث يشمل النوع الأول المدارس الثابتة الواقعة في مناطق البوادي الثلاث (الشمالية والوسطى والجنوبية)، والتي تكون خارج مراكز المدن، وهي ثابتة لا تتغير، مما يجعلها مشمولة بالمكرمة.

وأضاف أن النوع الثاني يضم المدارس المتغيرة سنويًا، ويتم تحديدها وفق معيارين أساسيين هما: نسبة النجاح وعدد الطلبة الناجحين، بحيث تدرج أي مدرسة بلغت نسبة النجاح فيها 25% فأقل ضمن المكرمة، في حين تستبعد المدارس التي تجاوزت نسبة نجاحها 25.1% فأكثر.

وتابع الخطيب أن المعيار الثاني يكون بإدارج المدرسة ضمن المكرمة الملكية إذا كان عدد الطلبة الناجحين فيها، 10 طلاب فأقل ممن حصلوا على معدل 65% فما فوق.

وأشار إلى أن 10% من المقاعد، أي ما يعادل 3997 مقعدًا، مخصصة لأبناء العشائر وأبناء المدارس ذات الظروف الخاصة، ويتم توزيع هذه المقاعد على المحافظات، بالإضافة إلى مناطق البادية الشمالية والوسطى والجنوبية.