آخر الأخبار
  الامن العام يحذر مجدداً من هذه المدافئ   السلامي: لا يمكن مؤاخذة أبو ليلى أو غيره على الأخطاء   حسان للنشامى: رائعون ومبدعون صنعتم أجمل نهائي عربي   البوتاس العربية" تهنّئ المنتخب الوطني لكرة القدم بحصوله على لقب وصيف كأس العرب   علي علوان يحصد لقب هداف كأس العرب 2025   الملك للنشامى: رفعتوا راسنا   الملكة: فخورون بالنشامى، أداء مميز طوال البطولة!   منتخب النشامى وصيفاً لكأس العرب 2025 بعد مواجهة مثيرة مع المغرب   الشوط الثاني: النشامى والمغرب ( 3-2 ) للمغرب .. تحديث مستمر   تحذير صادر عن "إدارة السير" للأردنيين بشأن المواكب   تحذير صادر عن مدير مركز الحسين للسرطان للأردنيين   رئيس وزراء قطر: اجتماع وشيك للوسطاء بشأن اتفاق غزة   أبو الغيط: الأردن في قلب الاحداث ودبلوماسيته نشطة للغاية   النائب الهميسات يوجه سؤالاً للحكومة بخصوص مديرة المواصفات والمقاييس   الحكومة الاردنية ستنظر برفع الرواتب بموازنة عام 2027   الملك يهنئ أمير دولة الكويت بذكرى توليه مقاليد الحكم   عثمان القريني يكشف عن موعد مباراة الاردن والمغرب وحقيقة تغير موعدها   تفاصل حالة الطقس في المملكة حتى السبت   العيسوي يلتقي وفدا من أبناء عشائر حلحول- الخليل بالأردن   وزير البيئة: بدء إعداد البرنامج التنفيذي للحد من الإلقاء العشوائي للنفايات

إغلاق مركز تعليمي في العراق بسبب دمية "لابوبو" .. ماذا يحدث؟

{clean_title}
أعلنت وزارة التربية العراقية، الثلاثاء، إغلاق أحد معاهد التقوية في العاصمة بغداد، وذلك عقب انتشار مقطع مصوّر أثار موجة انتقادات، ظهر فيه أحد المدرسين وهو يروّج لمادة دراسية بأسلوب وصفته الوزارة بـ"غير اللائق" ويتنافى مع القيم التربوية.

وذكرت الوزارة في بيان رسمي، أن وزير التربية الدكتور إبراهيم الجبوري أصدر توجيهاً بإغلاق المعهد فوراً، إلى جانب تشكيل لجنة تحقيقية عاجلة للوقوف على ملابسات الواقعة، واتخاذ الإجراءات القانونية المناسبة بحق المسؤولين عنها.


وأكد الوزير، بحسب البيان، أن الوزارة "لن تتهاون مع أي تصرف يُسيء إلى صورة العملية التعليمية أو ينتقص من المكانة الأخلاقية لمهنة التدريس"، مشدداً على ضرورة رفع التوصيات النهائية خلال 48 ساعة لاتخاذ قرارات رادعة بحق المتورطين.

وفي خطوة لتعزيز الرقابة، وجّه الجبوري بتشكيل لجان ميدانية لمتابعة واقع معاهد التقوية في عموم البلاد، لضمان الحفاظ على قدسية الرسالة التعليمية والحدّ من أي ممارسات قد تُسيء إلى البيئة التربوية.

وتأتي هذه الخطوة في ظل تزايد الدعوات لمراقبة معاهد التقوية الخاصة، التي باتت تلعب دوراً موازياً للمؤسسات التعليمية الرسمية، وسط مطالب بوضع ضوابط صارمة لضمان التزامها بالمعايير الأخلاقية والمهنية.