آخر الأخبار
  كيف سيكون شكل الدوام والإجازات للمكلفين بخدمة العلم؟ الجيش يجيب..   عطية يطالب الحكومة بعدم فرض رسوم إضافية أو ضرائب على المواطنين وزيادة الرواتب   مندوبا عن الملك وولي العهد .. العيسوي يعزي النابلسي والجوارنة والزغول والطراونة   الملك يهنئ الشرع بالذكرى الأولى لعيد التحرير   الجراح تحت القبة: أوروبا ترى في الأردن "واحة أمن" .. ونائبة رومانية تدعو للتعلم من تجربة الأردن في اللجوء   وزير الاتصال الحكومي: قرعة خدمة العلم شفافة وعادلة بلا استثناءات   القوات المسلحة: 48 ساعة عطلة أسبوعية للمكلفين بعد أول 4 أسابيع   الملك يشير إلى أهمية العمل المشترك لتعزيز الحوار بين الأديان وهو ما ستركز عليه جولة جديدة من مبادرة   أول شركة اتصالات على مستوى المملكة زين الأردن تحصل على شهادة ( ( EDGE للمباني الخضراء)   الصبيحي: 32 ألف متقاعد ضمان ينتظرون استحقاقًا قانونيًا لرفع رواتبهم   تثبيت سعر بيع طن الشعير لجميع مربي الثروة الحيوانية والشركات المستوردة   ضبط 5 اشخاص مشتبه بمشاركتهم في مشاجرة بسطات بني كنانة   الدفاع المدني تنشر إرشادات لتجنب مخاطر استخدام المدافئ   الأردن يهنئ سورية بالذكرى الأولى لعيد التحرير   الحكومة: التحديات المائية تجبرنا على تزويد المياه مرة أسبوعياً بالأردن   بلدية إربد تتحرك: وداعاً للمطبات العشوائية   سلامي : نفكر بإراحة حاملي البطاقات الصفراء امام مصر   الأردن يدين تصريحات سموتريتش بشأن رفض إقامة الدولة الفلسطينية   غياب 8 نواب عن الجلسة الأولى لمناقشة الموازنة - أسماء   حسان يرعى إطلاق الاستراتيجيَّة الوطنيَّة للنَّزاهة ومكافحة الفساد

التربية: جيلان يتقدمان للتوجيهي هذا العام وفق نظامين مختلفين

{clean_title}
أعلن الدكتور محمد شحادة، مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم، أن العام الدراسي الحالي 2025 سيشهد تقدم جيلين من الطلبة لامتحان الثانوية العامة (التوجيهي) في الأردن، وهما طلبة مواليد 2007 و2008، وذلك وفق نظامين دراسيين مختلفين.

وأوضح شحادة، أن طلبة مواليد 2007 سيتقدمون للامتحانات وفق النظام القديم، في حين يتقدم طلبة مواليد 2008 وفق النظام الجديد الذي يقوم على مرحلتين دراسيتين، حيث تشمل السنة الأولى امتحانات الثقافة العامة المشتركة، بينما تُخصّص السنة الثانية لامتحانات مواد التخصص، في خطوة تهدف إلى تخفيف العبء الأكاديمي على الطلبة.

لا تزامن بين امتحانات الجيلين وأكد شحادة أن الامتحانات لن تُعقد بشكل متزامن بين الجيلين، نظرًا للعدد الكبير من الطلبة الذي يقترب من 350 ألف طالب وطالبة، موزعين على الصفين الحادي عشر والثاني عشر بالإضافة إلى طلبة الدراسة الخاصة.

وأشار إلى أن امتحانات طلبة جيل 2008 ستبدأ في 31 تموز 2025 وتستمر حتى نهاية الأسبوع الأول من آب، مضيفًا أن الوزارة ستُعلن البرنامج التفصيلي خلال الأسبوع الحالي. دورة تكميلية في الشتاء كما كشف شحادة عن أن وزارة التربية ستعقد دورة تكميلية شتوية في نهاية كانون الأول وبداية كانون الثاني، تتيح للطلبة تحسين معدلاتهم أو إعادة المواد التي لم ينجحوا بها.

وبحسب النظام الجديد، يُسمح للطلبة بإعادة أي مادة من مواد السنة الأولى في شتاء السنة الثانية، ومن لم يتمكن من اجتياز مادة أو رغب بتحسين معدله في السنة الثانية، يمكنه التقدم للدورة التكميلية التالية.

توزيع العلامات في التوجيهي الجديد أوضح شحادة أن جميع امتحانات النظام الجديد ستُعقد في جلسة واحدة لكل مبحث، ويتم احتساب المعدل العام بنسبة 30% من مواد الثقافة العامة في السنة الأولى، و70% من مواد التخصص في السنة الثانية.

وفيما يلي توزيع العلامات: التربية الإسلامية: 6% من المعدل العام (العلامة العظمى 60) تاريخ الأردن: 4% (العلامة العظمى 40) اللغة الإنجليزية: 10% (العلامة العظمى 100) اللغة العربية: 10% (العلامة العظمى 100) أربعة مباحث تخصص: 17.5% لكل مبحث (العلامة العظمى 175 لكل مبحث) المجموع الكلي: 1000 علامة.

تأجيل أتمتة امتحانات التوجيهي وفيما يتعلق بملف أتمتة امتحانات الثانوية العامة، أكد شحادة أن الوزارة أنجزت تجهيز أكثر من ألف مختبر حاسوب تمهيدًا لعقد الامتحانات إلكترونيًا، كما تم العمل على بنوك الأسئلة، لكن توقف التمويل الأمريكي أدى إلى تأخير المشروع وعدم إمكانية تدريب الطلبة على النظام الإلكتروني في الوقت المحدد. وبناء على ذلك، ستُعقد الامتحانات لطلبة الصف الحادي عشر ورقيًا هذا العام. طبيعة الأسئلة ومدد الامتحان أشار شحادة إلى أن أسئلة مبحثي التربية الإسلامية وتاريخ الأردن ستكون اختيارًا من متعدد بالكامل، في حين تتضمن امتحانات اللغة العربية والإنجليزية أسئلة كتابية بنسبة 30%.

مدة الامتحان للغتين العربية والإنجليزية: ساعتان مدة الامتحان لتاريخ الأردن والتربية الإسلامية: ساعة وربع وفي ختام تصريحاته، شدد شحادة على أن النظام الجديد للتوجيهي قابل للتطوير والتحسين، اعتمادًا على التغذية الراجعة من الميدان التربوي والملاحظات العملية.