توضيح حكومي بخصوص إعلان نتائج "تكميلية التوجيهي"

انتهت لجان تصحيح الدورة التكميلية للامتحان العام لشهادة الدراسة الثانوية العامة (التوجيهي) بوزارة التربية والتعليم، من تصحيح دفاتر المشتركين في مبحث الرياضيات، بمشاركة 2885 مصححا، حسب مدير إدارة الامتحانات والاختبارات بالوزارة محمد شحادة.

وبين شحادة في تصريح أمس أنه يجرى حاليا تصحيح دفاتر المشتركين بمبحث اللغة الإنجليزية في 12 مركزا، وبمشاركة 2666 مصححا. موضحا أن تصحيح باقي المباحث مستمر، وأن المباحث التي تحتوي على أسئلة مقالية (إنشائية) تصحح يدويا بمراكز التصحيح، وهي اللغتان العربية والإنجليزية، والرياضيات، والرسم الصناعي، أما بقية المباحث التي تحتوي على أسئلة موضوعية (خيار من متعدد)، فتصحح وفق آلية القارئ الضوئي.

وأضاف أن تصحيح أوراق الماسح الضوئي وتدقيقها تجري أولًا بأوّل وعلى مراحل متعددة، قد تزيد على 12 مرحلة، تضمن دقة النتائج 100 %، لافتا إلى أن طواقم العمل الإداري والفني بإدارة الامتحانات، يبذلون جهودا كبيرة لاستخراج النتائج، وفق خطة الوزارة، إذ إن الوزارة لن تحدد موعد إعلان النتائج إلا بعد التأكد من الإجراءات المتمثلة بالتفتيش والتدقيق والمطابقة لدفاتر الإجابات، وإدخال العلامات قبل الاستخراج النهائي لها.

وبشأن أعداد المخالفات المضبوطة في قاعات الامتحان، أوضح شحادة بأن لجان الامتحان اتخذت إجراءات مناسبة بحق مرتكبي هذه المخالفات، بعد أن سجلت 298 مخالفة حتى نهاية أول من أمس، وجاءت عقوباتها كما يلي: 17 إلغاء لمبحث، و21 إلغاء لدورة امتحانية، و260 إلغاء لدورتين امتحانيتين.

إلى ذلك، بدت علامات ارتياح على محيا طلبة مشتركين في الدورة التكميلية في يومه الـ8 في عدة مباحث، عقب خروجهم من قاعات الامتحان أمس، وتقدم خلال الجلسة الأولى للامتحان 4405 مشتركين ومشتركة لتأدية الامتحان في مباحث مقررة على جدول الامتحان، إذ امتحن طلبة الفرعين الأدبي والفندقي في مبحث الجغرافيا و"العلمي" في مبحث علوم الأرض والبيئة، و"الشرعي" في النظم الإسلامية وفقه الدعوة وفقة المعاملات.

في حين امتحن طلبة الصناعي، بمباحث: الرسم الصناعي، والإنتاج الحيواني لطلبة الزراعي، والإدارة والسلامة المهنية لطلبة الاقتصاد المنزلي، فيما امتحن في الجلسة الثانية، طلبة الفرعين الأدبي والفندقي والسياحي بمبحث اللغة الفرنسية.

وأكد الطالبان إبراهيم محمد وسالي عمر "أدبي"، أن أسئلة امتحان الجغرافيا، كانت الإجابة عليها سهلة ومباشرة، وأنها جاءت من المقرر المدرسي، لافتين إلى أن المدة الزمنية كافية والأغلبية، أنهوا الإجابة قبل نهاية الوقت.

فيما بين الطالب محمد راشد "شرعي"، أن أسئلة النظم الإسلامية لم تكن صعبة وجاءت من الكتاب المدرسي، وراعت الفروقات الفردية بين الطلبة. فيما أكد الطالبان عبد الرحمن إبراهيم وسعيد رشدي "علمي"، أن أسئلة امتحان علوم الأرض، متوسطة وضمن المقرر المدرسي وتمتز بالدقة، لافتين إلى أن المدة الزمنية كافية، وأن المدة الزمنية المقررة لجلسة الامتحان مناسبة لطبيعة الاسئلة.

ورأى طلبة الفروع: الصناعي والزراعي والاقتصاد المنزلي، أن مستوى الأسئلة التي أجابوا عليها، كانت من المنهاج المقرر، ولا غموض فيها ومباشرة.

عبدالله اسعد "صناعي"، قال إن أسئلة الامتحان مستقاة من المنهاج، وأن المتمكن من دراسته يستطيع الإجابة عليها بسهولة، واتفق معه عزيز الرواشدة "زراعي" بشأن أسئلة الإنتاج الحيواني، لافتا إلى أن المدة الزمنية المقررة للامتحان مناسبة لطبيعة ومستوى الأسئلة.