آخر الأخبار
  فيضانات مفاجئة في آسفي المغربية تخلف 7 قتلى و20 مصابا   المواصفات والمقاييس: المدافئ المرتبطة بحوادث الاختناق مخصصة للاستعمال الخارجي فقط   الاتحاد الأردني يعلن إجراءات شراء تذاكر جماهير النشامى لكأس العالم 2026   20 دينارا للأسرة .. الحكومة تصرف معونة الشتاء لمرة واحدة   الموافقة على تعديل الأسس المتعلقة بتحديد الرسوم المدرسية للطلبة غير الأردنيين   السفيران سمارة والمومني يؤديان اليمين القانونية أمام الملك   مندوبا عن الملك وولي العهد .. العيسوي يعزي الخلايلة والعواملة   الملك يلتقي فريق الجناح الأردني في إكسبو 2025 أوساكا   الخالدي يكشف عن "خدمة المعالجة المركزية لمعاملات الافراز" في دائرة الأراضي والمساحة   الملك يطلع على خطة تطوير "عمرة" .. وهذا ما شدد عليه   بعد هجوم سيدني .. "الخارجية الاردنية" تصدر بياناً وهذا ما جاء فيه!   ربيحات: مدافئ حصلت على استثناء لإدخالها بعد عدم تحقيقها للمواصفات   قافلة المساعدات الأردنية تصل إلى اليمن   الجمارك تضبط 25 ألف حبة مخدرة و50 غراماً من الكريستال   مساعدة: دولة فلسطينية شرط أساسي لاستقرار الشرق الأوسط   عطية: حماية أرواح الأردنيين لا تقبل التبرير   تفاصيل المنخفض الجوي القادم للمملكة   فيتش سوليوشنز: توقعات بتواصل خفض الفائدة في الأردن خلال 2026   أبو غلوس إخوان يطلقون حملة عروض خاصة بمناسبة نهاية العام في جميع الفروع   النائب أبوهنية المحاسبة ستطال أي جهة كانت في حادثة المدافئ

وزارة التربية والتعليم: لدينا قرابة 85 ألف طلب للتعيين على حساب التعليم الإضافي

{clean_title}
قال مدير إدارة التعليم في وزارة التربية والتعليم أحمد المساعفة، الأحد، الوزارة لديها قرابة 85 ألف طلب للتعيين على حساب التعليم الإضافي، نجح منهم في الامتحان المحدد لهم قرابة 22 ألف معلم.

وأوضح المساعفة أن عدد المدارس المسائية المخصصة للطلبة السوريين خارج المخيمات هو 204 مدارس، وعدد الطلاب فيها قرابة 88 ألف، ويدرس فيها 4829 معلما.

وبشأن انفكاك معلمي تلك المدارس عن التدريس فيها، وإعطاء الفرصة لمدرسين آخرين، أوضح المساعفة، تكليف هؤلاء المعلمين على التعليم الإضافي ينتهي مع انتهاء السنة الدراسية.

وأشار إلى أن مديريات التربية والتعليم بدأت في تبليغ بعض المعلمين بشأن عملية تعيين 4829 معلما جديدا، وبشأن إعادة معلمين من الذين جرى الانفكاك عنهم، قال المساعفة إن ذلك يعود لمديريات التربية والتعليم.