آخر الأخبار
  البرلمان الأوغندي يوافق على نشر قوات في قطاع غزة   المواصفات والمقاييس: لا شكاوى بشأن أسطوانات الغاز الجديدة   الأردن يدين التفجير الإرهابي الذي استهدف حافلة في جرمانا بريف دمشق   العيسوي ينقل تمنيات الملك وولي العهد بموفور الصحة للفريق العزب واللواء العبادي   المواصفات: لا خلل في البنزين أو محطات المحروقات .. وارتفاع الأسعار قد يفسر شعور المواطنين بسرعة الاستهلاك   إرادة ملكية بتعيين رئيس الديوان الملكي ومدير مكتب الملك في مجلس الأمن القومي   عطاء حكومي لتعزيز مخزون النفط في الأردن   تعديلات قانون الجامعات الأردنية تدخل حيز التنفيذ   رسالة من "إدارة الدوريات الخارجية" للمواطنين   تحذير صادر عن "محافظة القدس" بشأن ما يجري في مخيم قلنديا   بيان صادر عن الضمان الاجتماعي بشأن تطبيق "سند"   إدارة السير تكشف سبب أزمة السير قرب إشارات الثامن   العيسوي يلتقي وفدا من مجلس عشائر جبل الخليل بالأردن   الأمن مع اقتراب نتائج التوجيهي: رصد وضبط أي مخالفة   تمديد فترة توريد الحبوب للصوامع ومراكز الاستلام حتى 13 آب   بعد تغريدة الأمير علي .. فيفا يحول مستحقات الأردن المالية من كأس العرب   الأمير علي: لن ندعم إنفانتينو ولن نصوت له   الأردن و7 دول تدعو لوقف الانتهاكات "الإسرائيلية" في غزة وتحذر من تقويض جهود السلام   نظام مواقف جديد في مجمع الملك الحسين للأعمال يشعل استياء الموظفين   أمانة عمّان تنظم جلسة حوارية حول دور الشباب في منظومة التحديث الوطني والفرص المستقبلية

الكشف عن نظام "التوجيهي" الجديد وسيبدأ تطبيقه إعتباراً من العام الدراسي الحالي

Friday
{clean_title}
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن بدء تطبيق نظام جديد لامتحان الثانوية العامة (التوجيهي) اعتبارًا من العام الدراسي الحالي، والذي سيشمل الطلبة من مواليد 2008 وما بعد.
 

وسيتم تنفيذ هذا النظام الجديد على مدار سنتين، حيث سيقدم الطلاب الامتحانات بشكل مرحلي خلال الصفين الحادي عشر والثاني عشر.
 

تخفيف الضغط على الطلاب

بحسب وزارة التربية، يهدف النظام الجديد للتوجيهي إلى تخفيف الضغط على الطلاب وتنظيم العملية التعليمية بشكل أكثر فعالية، حيث تم تصميمه ليشمل جميع التخصصات الأكاديمية والمهنية.
 

وقد أكدت الوزارة أن هذا النظام الوطني تم اعتماده بعد دراسة شاملة وتجارب عالمية، وسيتم تقسيم الامتحانات إلى مرحلتين:
 

المرحلة الأولى: يبدأ الطلاب باختيار مسارهم الأكاديمي أو المهني (BTEC) في الصف التاسع، وفي الصف الحادي عشر يدرسون مواد مثل الرياضيات، الفيزياء، والكيمياء، ويخضعون لامتحانات مدرسية.

وفي نهاية الصف الحادي عشر، يقدم الطلاب امتحانات وزارية في مواد محددة لتخفيف العبء عليهم.

المرحلة الثانية: إذا نجح الطلاب في امتحانات الصف الحادي عشر، ينتقلون إلى الصف الثاني عشر لاستكمال مسيرتهم الدراسية. يتم احتساب معدل الصف الحادي عشر بنسبة 30% من المعدل العام، بينما يمثل معدل الصف الثاني عشر نسبة 70%.
 

تخصصات متنوعة ومتكاملة

 

يوفر النظام الجديد مجموعة واسعة من التخصصات الأكاديمية والمهنية، التي تساهم في تحديد مستقبل الطالب الجامعي.

 

وتشمل هذه التخصصات مجالات الهندسة، العلوم الطبية، التكنولوجيا، اللغات، بالإضافة إلى الأعمال والقانون.

 

ويتيح هذا التنوع للطلاب اختيار المسار الذي يتماشى مع ميولهم الأكاديمية والمهنية، مما يؤهلهم لدخول الجامعات أو الانخراط في سوق العمل مباشرةً.

 

فرص إعادة الامتحانات

 

أوضحت وزارة التربية أن الطلاب الذين لم ينجحوا في امتحانات الصف الحادي عشر المدرسية سيحصلون على فرصة لإعادة المواد في الصف الثاني عشر. يمنح هذا النظام الطلاب مرونة أكبر ويهدف إلى تخفيف الضغط النفسي، مما يساعد في تحسين أدائهم الأكاديمي.

 

وتسعى وزارة التربية والتعليم من خلال هذا النظام الجديد إلى تقديم تجربة تعليمية شاملة تهدف إلى تنمية مهارات الطلاب وتوجيههم نحو تحقيق مستقبل أكاديمي ومهني ناجح.