آخر الأخبار
  دورة تدريبية بمركز البحوث الدوائية والتشخيصية في عمان الاهلية حول الهندسة الطبية الحيوية   التكنولوجيا الزراعية في عمان الأهلية تشارك بفعاليات اليوم العالمي لمكافحة التصحر والجفاف 2026   هندسة عمان الأهلية تحصد المركز الأول بمسابقة مشاريع النقل والمرور   استكمال التشغيل التجريبي لخطوط النقل المنتظم الأحد   إعلان نتائج الثانوية العامة الاثنين المقبل   ارتفاع أسعار الذهب محليا   العمل: لا تمديد لفترة قوننة أوضاع العمالة الوافدة المخالفة   السبت .. اجواء صيفية عادية في اغلب المناطق   والد الرشدان يوضح: تصريحات منشورة تسيء لنزار   أمانة عمان: مرحلة تجريبية لتطوير إدارة النفايات بكلفة 200 ألف دينار   ارتفاع الحرارة مجددا بعدة مناطق لأكثر من 40 درجة مئوية الأيام القادمة في الأردن .. تفاصيل   شروط صارمة .. عطوة عشائرية لـ6 أشهر في حادثة مقتل ماجدة العواودة   تحركات برلمانية ودراسات تحذر من مخاطر الزواج عبر التطبيقات الإلكترونية بمصر   حظر البيض وتحديد وزن سيخ الشاورما بـ60 كغ بين تعزيز السلامة الغذائية وتحديات التطبيق   الاقتصاد الأميركي يفقد 23 ألف وظيفة في يوليو خلافاً للتوقعات   الأمانة: المباشرة بمشروع المحطة الرئيسية للباص السريع قريبًا   100 مليون دولار لدعم جهود تحديث القطاع المالي بسوريا   أسعار الغذاء العالمية تصعد لأعلى مستوى منذ أكثر من 3 سنوات .. ماذا يعني ذلك للأردن؟   3206 مركبات احترقت في الأردن خلال عامين .. وخبراء يكشفون الأسباب   الأردن يدين الاعتداء الذي نفّذته ميليشيا الحوثي واستهدف الأعيان المدنية في منطقة نجران في السعودية

التربية تطلق برنامجا لتعزيز المهارات ضمن التعليم عن بعد

Saturday
{clean_title}
أعلن وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي أن الوزارة أطلقت برنامج تعزيز المهارات الأساسية والمتقدمة، بمكونيه الإثرائي، والاستدراكي، ضمن استمرارية التعليم عن بعد، حيث بدأت في بث مواقف تعليمية وأنشطة إثرائية أخرى لتفعيل المهارات الحياتية وتعزيزها، وذلك في الأول من تموز الجاري، عبر المنصات التعليمية؛ درسك، والقناة التلفزيونية درسك(1).

وبين الدكتور النعيمي أن البرنامج الاستدراكي يهدف إلى تحقيق تطلعات الوزارة الرامية إلى تعزيز المفاهيم والمهارات الأساسية التي تعالج فجوات التعليم في مرحلة الاستجابة للمباحث الدراسية المختلفة وتثبيتها خلال جائحة كورونا.

وأضاف أن البرنامج الإثرائي يشتمل على العديد من الأنشطة الإثرائية، والعلمية المنبثقة من التوجهات التربوية المعاصرة للعلوم، لا سيما في ما يتعلق بالمنحى الواعد STREAM للتكامل بين العلوم، والتكنولوجيا، والبرمجة، والروبوت، والقراءة، والخط العربي، والتصميم الهندسي، والفنون واللياقة البدنية، والموسيقى، والخدمات المجتمعية، والريادة، والثقافة الصحية، والرياضيات.

وأوضح أن هذا المنحى قدّم للطلبة المفاهيم والمعارف بصورة تكاملية بين مختلف المجالات، الأمر الذي من شأنه تمكينهم من تطوير معارفهم بصورة واعية ومتوازنة، وإتاحة الفرصة لهم لفهم المعارف بشكل كلّي، وشامل، وليس أجزاء منفصلة.

وأشار إلى أن هذا المنحى يعمل عن طريق إزالة الحواجز المُعتادة بين التخصصات بدمجها في نموذج تعليمي واحد مُتكامل؛ لرفع قدرات الطلبة وتمكينهم من المهارات اللازمة، وصولا إلى فهم أعمق في إطار مهارات القرن الحادي والعشرين، بمراعاة، الاحتياجات والقدرات والاهتمامات الفردية للطلبة.

وبين الدكتور النعيمي أن الوزارة نظمت برنامجا للبث اليومي، في مواعيد مختلفة، يتضمن ساعات البث، والإعادة على مدار اليوم.