آخر الأخبار
  وصول طائرة عارضة فرنسية تقل 105 سائح إلى الأردن بدعم من هيئة تنشيط السياحة   "الأحوال المدنية": 74 ألف حالة زواج مقابل 23,705 حالات طلاق في 2025   امتداد منخفض البحر الأحمر نهاية الأسبوع يجلب ارتفاع ملموس على درجات الحرارة وفرصة تشكل سحب رعدية أقصى شرق المملكة   الأردن يدين مخططًا إرهابيًا استهدف المساس بوحدة واستقرار الإمارات   الرئيس الفنلندي وصل عالملكية وغادر على متنها للقاهرة   ترامب: مستعد للقاء كبار قادة إيران إذا حدثت انفراجة   ‏الحباشنة يكتب: استيقظوا أيها الأردنيون هناك من يحاول العبث بوحدتكم   "شركة البريد الأردني" تصدر تحذيراً هاماً للأردنيين   إطلاق نار يطال رادار سرعة في طريق سحاب بعد ساعات من تركيبه   الخرابشة: فلس الريف يزوّد 278 موقعاً ومنزلاً بالكهرباء   ارتفاع المساحات المرخصة للغايات السكنية في المملكة 13.4%   توضيح حكومي حول شخص محتال ويدعي قدرته على إصدار الأرقام الوطنية مقابل مبالغ مالية   الرئيس الفنلندي: الأردن لديه مجالات كبيرة للتعاون نتطلع لاستثمارها   بيان أمني: وجود حالات خطف أطفال داخل المملكة غير صحيح وتضليل للرأي العام وإشاعة للخوف بينهم   الملكية الأردنية تعقد اجتماع الهيئة العامة العادي وغير العادي 2025   بين الشحن والاخشاب .. الأثاث خارج أولويات الأردنيين بسبب ارتفاع أسعاره   هل هناك مخالفات على القهوة والدخان اثناء القيادة ؟ النائب مصظفى العماوي يجيب ..   ولي العهد يلتقي أمير قطر ويؤكد تضامنه مع دول الخليج ويدعو لتهدئة شاملة   الملك: تكثيف الجهود الدولية لاستدامة التهدئة في المنطقة   "طقس العرب" يكشف تفاصيل حالة الطقس الليلة

نقابة المعلمين: ملتزمون بموقف مجلس النقباء بخصوص قانون ضريبة الدخل

{clean_title}
 أكد نقيب المعلمين باسل الفريحات، وحدة موقف مجلس النقباء من حكومة الدكتور عمر الرزاز، بخصوص مشروع قانون ضريبة الدخل.
وقال عقب اجتماع مجلس النقباء مساء امس السبت، ان هناك عددا من المطالب بخصوص بعض التعديلات على مشروع القانون سيتم بحثها خلال اللقاء مع الحكومة مؤكدا ضرورة عدم المساس بأصحاب الدخل المحدود.
وأضاف ان مجلس نقابة المعلمين ملتزم بقرارات مجلس النقباء بما يخص الموقف من مشروع قانون ضريبة الدخل.
وثمن نهج الحكومة بالاستمرار بفتح قنوات الحوار حول مشروع القانون مع كافة شرائح المجتمع بما فيها النقابات المهنية.
وأكد أن مجلس نقابة المعلمين حريص كل الحرص على عدم المساس بدخل المعلم في ظل ظروفه المعيشية الصعبة.