آخر الأخبار
  البنك الأردني الكويتي راعٍ ذهبي ومشارك في مهرجان الأردن للتكنولوجيا المالية 2026   الصحة: بدء تطبيق منع بيع منتجات التبغ لمن هم دون 18 عاما   أكثر من 318 ألف زائر للبترا خلال 8 شهور   انخفاض كبير على أسعار الذهب محليا .. 84.5 دينارا للغرام   تشكيل مجلس العمداء بجامعة عمان الأهلية للعام الجامعي 2026–2027   امام وزير الصحة الدكتور إبراهيم البدور .. بغطاء من طبيب فتاة "لا تحمل شهادة التوجيهي" تدعي انها طبيبة وتجري عمليات تجميل وتَصرف علاجات لمرضاها   الدوريات الخارجية: ضبط مركبتين تجاوزت سرعتهما 200 كم/ساعة   أجواء معتدلة الاثنين وانخفاض تدريجي للحرارة حتى الخميس   إغلاقات مرورية في عمّان الجمعة (اسماء الشوارع)   وزير الصناعة: الحكومة باشرت متابعة مخرجات الزيارة الملكية إلى الصين   الأجواء الأبرد منذ أشهر تزور الأردن وفرص يومية لأمطار محلية   الضمان يخفض فائدة تقسيط المبالغ المترتبة على المنشآت المدينة   الخطيب يوضح تفاصيل زيادة مقاعد الطب وطب الأسنان وتوزيع مقاعد المسارين   النائب إسماعيل المشاقبة يسأل الحكومة عن مديونية "الضمان الاجتماعي" وآليات سدادها   رئيس هيئة الأركان المشتركة يستقبل قائد القوات البرية البريطانية   الترية تعلن الحدود الدنيا لمعدلات بعثات أبناء المعلمين   السير: تغيير المسرب بشكل مفاجئ من أبرز أسباب الحوادث   ملف الضمان إلى الواجهة مجددا .. والنواب أمام اختبار حقيقي   228 ألف لاجئ سوري عادوا من الأردن إلى بلادهم منذ 2024   الديوان الملكي يهنئ الأميرة إيمان بعيد ميلادها
عـاجـل :
الرئيسية / محليات

محتجون في الظليل يطالبون الحكومة بانهاء الاكتظاظ في المدارس

Monday
{clean_title}
نفذ أهالي قضاء الضليل في محافظة الزرقاء لليوم الثاني وقفة احتجاجا على سوء أوضاع مدرسة ربا الأساسية المختلطة والمتمثلة في الاكتظاظ وسوء البنى التحتية ونظام الفترتين.

وتجمع عدد كبير من الأهالي مع الطلبة أمام المدرسة التي تفتقر إلى أدني متطلبات العملية التعليمية بحسب وصفهم.

ورفض الأهالي دخول الطلبة إلى الغرف الصفية والالتحاق بالدوام الصباحي لحين استجابة الأجهزة الرسمية بالوزارة لمطالبهم وحضور وزير التربية والتعليم للاستماع لهم.

واستهجن الاهالي عدم التفات وزارة التربية لمطالبهم التي تتمثل في بيئة علميه مناسبة لابنائهم .

ورفع المشاركون لافتات تنادي بوفاء الحكومة لوعودها تجاه المدارس ، وانهاء مشاكل الاكتظاظ وسوء البنى التحتية في المدارس .

اقرأ أيضا

 
 
تصميم و تطوير