آخر الأخبار
  الزراعة: الأمطار ستنعكس إيجابًا على كميات القمح والشعير   المنتخب الوطني يبدأ تدريباته في تركيا   انفجارات تهز مواقع في بندر عباس .. وضربات شمال أصفهان   هيئة الخدمة العامة تحذر: روابط غير رسمية لوظائف في القطاع العام   المركزي يوضح حول تواقيع فئة الخمس دنانير   أمانة عمان: جمع ونقل 18.7 طن نفايات خلال فترة العيد   السياحة: لا رسوم إضافية على "أردننا جنة"   المصري للبلديات: استعدوا وارفعوا الجاهزية   2295 زائرا للبترا خلال ثلاثة أيام العيد   البحر الميت .. ثروة وطنية تنتظر قرارًا جريئًا   الأرصاد: حالة قوية من عدم الاستقرار وأمطار غزيرة وسيول الايام القادمة   العراق: منافذ جاهزة لتصدير 200 ألف برميل نفط يوميًا عبر الأردن   الرياطي: لسنا بحاجة لتعديل وزاري انما لوقفة محاسبة   حالة قوية من عدم الاستقرار الجوي الأربعاء والخميس وتحذير من السيول   في التسعيرة الثانية .. ارتفاع أسعار الذهب و الليرات الإنجليزية والرشادية في الأردن الاثنين   الصبيحي: محفظة سندات الضمان ترتفع من 418 مليوناً إلى 10.3 مليار دينار   "السياحة والآثار" تؤكد عدم فرض رسوم إضافية على برنامج "أردننا جنة"   أسعار الذهب تتراجع بشكل حاد في الأردن   أجواء باردة وماطرة وتحذيرات من تدني الرؤية الأفقية   الأردن.. ليال باردة تمهد لوصول منخفض جوي نهاية الأسبوع

البنك الأهلي الأردني ومؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية توقعان اتفاقية شراكة لدعم التعليم في الأردن

{clean_title}
وقع البنك الأهلي الأردني ومؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية اتفاقية شراكة لدعم برامج تهدف إلى تطوير التعليم في الأردن، وقد اشتملت الاتفاقية على دعم متحف الأطفال الأردن لتطوير وتحديث معروضة البنك الحالية في قاعة معروضات المتحف؛ بالإضافة إلى دعم ملتقى مهارات المعلمين والذي تقيمه سنوياً أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، إضافة إلى بعض البرامج والبحوث التي تجريها مؤسسة الملكة رانيا. هذا وقد قام بتوقيع هذه الاتفاقية الرئيس التنفيذي /المدير العام للبنك الأهلي الأردني، السيد محمد موسى داود، والرئيسة التنفيذية لمؤسسة الملكة رانيا السيدة هيفاء ضياء العطية.
ويهدف تطوير معروضة البنك في متحف الأطفال إلى تعزيز مفاهيم الثقافة المالية وتطبيقاتها في نشأة الأطفال، ولا سيما تقديمها لهم بأسلوب تعليمي تفاعلي ممتع، كما ستعمل المعروضة المحدّثة على توعية الأطفال بعدد من المواضيع المالية الرئيسة؛ كتعريف الأطفال بمفهوم المال وتطوره خلال العصور، وكيف يتم الحصول عليه، وتوعيتهم بأهمية المؤسسات المالية كالبنوك أيضاً. وسيتم ذلك من خلال توفير تجربة تفاعلية للأطفال برفقة عائلاتهم ومعلميهم تحاكي في جزء منها تجربة البنك الواقعية، وغيرها من التجارب التفاعلية المميزة. يذكر أنه من المتوقع افتتاح المعروضة المحدّثة للزوار في نهاية العام الحالي.
ويأتي دعم البنك الأهلي الأردني لتطوير هذه المعروضة بالشراكة مع متحف الأطفال الأردن إيمانًا من الطرفين بأهمية نشر الثقافة المالية بين الأطفال، وتماشيًا مع إطلاق البرنامج الوطني للتعليم المالي في المدارس في عام 2016 والمنبثق عن البرنامج الوطني لنشر الثقافة المالية التابع للبنك المركزي، والذي تشرف على تطبيقه اللجنة الوطنية التوجيهية لنشر الثقافة المالية.
وتعليقًا على هذه الشراكة، قال الرئيس التنفيذي/المدير العام للبنك الأهلي الأردني، محمد موسى داود: "هناك حاجة هامة لتعريف الأطفال بمفاهيم الثقافة المالية وتطبيقاتها، لما لها من أثر إيجابي على مستقبلهم ومستقبل مجتمعنا، ونحن بدورنا كمؤسسة مالية رائدة في الأردن، يسعدنا أن نتعاون مع متحف الأطفال لتحقيق ذلك".
ومن جانبها قالت مديرة متحف الأطفال الأردن، سوسن الدلق: "شراكتنا مع البنك الأهلي الأردني ليست شراكة جديدة؛ فالبنك هو أحد الشركاء المؤسسين للمتحف، وشراكتنا لهذا العام إنما هي امتداد لإيمانهم برسالة المتحف ودوره في دعم التعلم التفاعلي المبني على اللعب والاكتشاف، كل الشكر للبنك الأهلي الأردني وإدارته على دعمهم المستمر للمتحف ومعروضاته وبرامجه".
ومتحف الأطفال الأردن هو مؤسسة تعليمية غير ربحية أطلقتها جلالة الملكة رانيا العبد الله في عام 2007، ويضم أكثر من 170 معروضة علمية تفاعلية داخل قاعة معروضاته وفي ساحته الخارجية، ومرافق تعليمية تشمل المكتبة واستديو الفن ومختبر الاختراع والحديقة السرية. كما يقدّم برامج تعليمية ومناسبات وعروض على مدار العام. وقد رحب متحف الأطفال الأردن منذ افتتاحه بما يزيد عن 2.5 مليون زائر.
يذكر أن مؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية أطلقتها جلالة الملكة رانيا العبدالله عام 2013 لتصبح مرجعاً رئيسيا للتعليم في الأردن والعالم العربي بهدف تطوير حلول مبتكرة واحتضان مبادرات جديدة يكون لها أثر فعلي واضح على مخرجات التعليم. وتؤمن المؤسسة بأن التعليم هو أساس التنمية الاقتصادية والسياسية والاجتماعية، لذلك تقوم بالتعرف على الثغرات وإيجاد الفرص لتطوير برامج تعليمية جديدة بهدف التأثير على السياسات وإيجاد التغيير الإيجابي والفعال على أرض الواقع.