آخر الأخبار
  تقرير أرجنتيني: فلسفلة سلامي انعكست على تنظيم وانضباط منتخب الأردن   العمل: طورنا منظومة التفتيش والصحة المهنية   برنامج أممي: سحاب تعاني من عدم توازن في توزيع المساحات العامة   أمانة عمّان: إغلاق نفق صويلح جزئياً مساء الخميس لإعادة تأهيل إنارته   تنظيم النقل: رفع أجور النقل العام بين 5 - 10 قروش   بمناسبة يومهم العالمي .. العامل الأردني أساس الإنتاج والبناء والإنجاز   وزير الزراعة يهنئ عمال القطاع بعيد العمال   وزارة العمل تتأهل للمراحل النهائية لجوائز القمة العالمية لمجتمع المعلومات 2026   وزير الاتصال الحكومي يهنئ عمال الأردن بعيدهم   البنك المركزي: تراجع الدولرة إلى 18.1% بنهاية شباط 2026   خبير: انخفاض معدل البطالة لا يعكس تحسنًا في سوق العمل   العقود الآجلة لخام برنت ترتفع لأعلى مستوى في 4 سنوات   ارتفاع احتياطيات البنك المركزي من العملات الأجنبية إلى 26.8 مليار دولار   رفع أسعار البنزين والسولار وتثبيت الكاز والغاز لشهر أيار   ارتفاع احتياطيات البنك المركزي من العملات الأجنبية إلى 26.8 مليار دولار   توقف خدمات مركز الاتصال الوطني 12 ساعة   خبير في مجال الطاقة: يتوقع زيادة 90 فلسًا على سعر لتر البنزين و75 فلسًا على "الديزل"   13 ألف مشارك في "أردننا جنة" بعطلة عيد العمال   بالأسماء ... المستحقون لقرض الاسكان العسكري   البنك المركزي الأردني يقرر تثبيت أسعار الفائدة

تفاصيل حول الجاني مطلق النار على طالب مدرسة في ابو نصير

{clean_title}
بحسب مصدر امني فإن مطلق النار على راس طالب مدرسة في مدرسة ابو نصير مسجل بحقه قضيتين و مطلوب للجهات الأمنية على اثرهما من بينهما قضية منظورة امام أمن دولة'.
 ووفق تفاصيل الحادثة التي جرت حيث ترجل الجاني من باص ركوب صغير قبل تنفيذ الجريمة بالقرب من احد مدراس ابو نصير  و قام بضرب الطالب والي يبلغ من العمر 16 عاما  بالمسدس على رأسه و ركله حتى سقط أرضاً ، و من ثم وجه مسدسه نحو الطفل من مسافة صفر و أطلق النار على رأسه و من ثم قام مرة اخرى بضربه أكثر من مرة و لاذ بالفرار هارباً من مكان الحادثة. 
و اضاف المصدر ان الجاني عندما حضر لمكان الجريمة اصطحب برفقته احد الشبان الذي تبين بأنه كان يحمل جك سيارات ، احضره للمشاركة بالمشاجرة ، لكنه لم يقم باستخدامه .
واثارت هذه الحادثة غضبا شديد بين اوساط المجتمع الاردني وطالبوا بضرورة ضبط السلوكيات في المدارس وتفعيل دور المعلمين في المدارس.