آخر الأخبار
  التعليم العالي: تأجيل خدمة العلم لطلاب الطب وطب الأسنان حتى نهاية الدراسة   نقابات العمال: الأردن بلد إنتاج وعطلة 3 أيام غير منطقية   مصدر أمني يكشف أخر تفاصيل قضية تهريب مركبات فارهة إلى جمهورية مصر العربية   الملك يرعى احتفالية غرفة تجارة عمان بمرور أكثر من مئة عام على تأسيسها   إجراء صارم من "الغذاء والدواء" بحق مصنع ألبان إستخدم الحليب المجفف   نائب يُعلق على القرار السوري الأخير بشأن الأردن   منحة بـ 5 ملايين دولار للأردن - تفاصيل   النائب المصري ينتقد الحكومة تحت القبة   10,475 وقفية في الأردن تزيد قيمتها على مليار دينار   بيان من الرمثا: أخطاء تحكيمية متكررة تُهدد عدالة دوري المحترفين   25% من المطلوبين يستجيبون طوعًا لإشعارات "التنفيذ القضائي"   تفاصيل حالة الطقس لهذه الليلة ولغداً الثلاثاء   استقالة سفيرة النرويج بالأردن بعد ورود اسمها في وثائق إبستين   عطاء لتأسيس طبقة اسفلتية في شوارع إربد بد بكلفة 504 آلاف دينار   بني مصطفى: تحديد الأسر المستفيدة من المكرمة الملكية عبر نظام محوسب   إغلاق محطّة ترخيص مركبات العقبة المسائية   العيسوي: الأردن حاضر بقوة في معادلات الإقليم وثوابته الوطنية راسخة رغم التحديات   النائب عياش يطالب بحظر مواقع التواصل الاجتماعي لمن هم دون 16 عاماً   وفاة بحادث تصادم بين قلاب ومركبة في المفرق   الطاقة: ارتفاع أسعار المشتقات النفطية عالميا
الرئيسية / محليات

ضبط شخصين انهالا بالضرب على معلم في المفرق

{clean_title}
 تعرض معلم في مدرسة عبد الله بن رواحة التابعة لمديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق، صباح اليوم الاثنين، لاعتداء من قبل شخصين بحسب بيان صحفي لنقابة المعلمين الأردنيين.
وجاء في البيان أن شخصين انهالا على المعلم بالضرب أثناء دخوله للمدرسة، وتم نقله إلى مستشفى المفرق الحكومي، فيما ألقت الأجهزة المعنية القبض على المعتدين.
وتابع مدير التربية والتعليم في المفرق، الدكتور رياض الشديفات، وأمين سر النقابة في المفرق وأعضاء مجلس النقابة حادثة الاعتداء مع الجهات المعنية واطمأنوا على صحة المعلم.
ولفت أمين سر نقابة المعلمين عيسى الطراونة، الذي يتابع حادثة الاعتداء مع وزارة التربية والتعليم، إلى تكرار الاعتداءات على المعلمين، ما يستدعي إيجاد قوانين رادعة تحمي المؤسسات التعليمية والمعلمين، مبينا أن انهيار منظومة التعليم وانعدام الأمن الوظيفي للمعلم سيؤدي إلى حالة من عدم الاستقرار في المؤسسات التعليمية الوطنية

اقرأ أيضا

 
 
تصميم و تطوير