آخر الأخبار
  إسبانيا تؤكد أن الوضع "بات شبه طبيعي" في سبتة واجتماع أوروبي الثلاثاء   الأردن .. أكثر من 6 آلاف شجرة احترقت في عامين   الأردن يحذر العراق: سنضرب الميليشيات الموالية لإيران إذا استهدفت المملكة   ترامب يأمر بضرب إيران .. وجولة جديدة من الهجمات تلوح في الأفق   الخارجية الامريكية لـ رعاياها في الشرق الأوسط: استعدوا للمغادرة   وزارة الداخلية الأردنية تدعم المواطنين في حل مشكلات الحسابات الإلكترونية   اقتصاديون: تثبُّت أسعار المحروقات يُعزِّز مواصلة القطاعات الصناعية لنشاطها   السعايدة: نص السكك الحديدية في "الملكية العقارية" ليس اعتباطيا   المشاط: الأردن نموذجٌ تنمويٌ فريد في منطقة مضطربة   الزراعة تصدر إرشادات للمزارعين ومربي الثروة الحيوانية للتعامل مع موجات الحر   بدء التشغيل التجريبي للنقل المنتظم على خطي عمان- الطفيلة وعمان- معان   16.1 ألف شيك مرتجع في حزيران بقيمة 98.9 ملايين دينار   الأمير علي يدعو لإلغاء الاقتراع السري في انتخابات رئاسة فيفا   لسعة نحلة أثناء شرب عصير تُدخل رجلاً إلى العناية المركزة بالأردن   الارصاد تحذر من التعرض للشمس   الأردن يدين الاعتداءات الإيرانية الغاشمة على الكويت   الجيش يحبط محاولة تهريب مخدرات بواسطة طائرة مسيرة   الترخيص تعتمد الدفع الالكتروني وتلغي النقد من معاملاتها كافة   عمّان الأهلية توقّع مذكرة تفاهم مع المجلس الاقتصادي والاجتماعي وتستضيف الاجتماع التاسع لمجموعاته القطاعية   الأردنيات ولدن 6531 توأماً في العام 2025

3 طلاب اردنيين يحققون نتائج مشرفة في توجيهي الامارات

Saturday
{clean_title}

حقق 3 طلاب أردنيين نتائج مشرفة في امتحان الثانوية العامة في دولة الإمارات، حيث استطاعوا أن يكونوا من ضمن العشرة الأوائل في دولة الإمارات.

واستطاع كل من الطالب أمين محمد فريج والطالبة ليلى أمجد خنفر أن يتصدرا قائمة الأوائل في المسار المتقدم بعد أن حقق معدل 99.8.

كما استطاع  الطالب الأردني محمود عدوان جابر أن ينال المركز الثامن على مستوى دولة الإمارات بعد أن حقق معدل 99.7.

وقال الطالب محمد فريج إن إنجازه نتيجة الجهد والمثابرة خلال الأعوام الدراسية جميعاً فالعمل والجهد تراكمي وليس حصيلة عام واحد مؤكداً إخلاص النية وتنظيم الوقت وتحديد ساعات المذاكرة بشكل يومي وعبر أمين عن طموحه إلى دراسة الطب البشري في جامعة الشارقة مقدماً شكره لعائلته التي كان دعمها ومساندتها وتهيئة كافة الظروف الممكنة لراحته داعماً أساسياً في ما تحقق كما عبر عن تقديره لدور المدرسة من عاملين في الهيئتين الإدارية والتدريسية.