آخر الأخبار
  تحذير خبير للسائقين: حيلة شائعة لا تحميك من الكاميرات   ولي العهد يشارك في الاجتماع غير الرسمي للاتحاد الأوروبي والشركاء الإقليميين في قبرص   أجواء دافئة في معظم مناطق المملكة وحارة في الأغوار والعقبة   الإدارة الأمريكية تبدأ حملة مكثفة لسحب الجنسية من مهاجرين متجنسين   ترامب: وقت إيران ينفد ولن نبرم اتفاقاً لا يخدم مصالحنا   36.6 مليار دينار إجمالي الدين العام   الأردن ودول عربية وإسلامية تدين الانتهاكات المتكررة للوضع القائم في المقدسات بالقدس   صدور قانون معدل لقانون المنافسة لسنة 2026 في الجريدة الرسمية   لبنان يشكر الأردن على دعمه في مشروع تزويده بالكهرباء   البلبيسي: الأكاديمية الأردنية للإدارة العامة نقلة نوعية لإعداد القيادات   الأردن يوقع اتفاقية مع وكالة ناسا للمساهمة في اكتشاف الفضاء   توضيح حول حالة الطقس في الأردن خلال نهاية الشهر   رئيس مجلس الشورى الإيراني حميد بابائي: أول عائد ناتج عن رسوم عبور مضيق هرمز أُودعَ في حساب البنك المركزي   تقرير للأمن: نحو 23 ألف جريمة مسجلة في الأردن خلال 2025   رئيس الديوان الملكي يلتقي وفدا من تجمع أبناء محافظة الكرك   7 نواب قد يمثلون أمام القضاء بعد فض الدورة العادية   حسان يتفقد مشاريع الخدمات السياحية وكورنيش البحر الميت   اجواء مناسبة للرحلات الجمعة .. والأمن يدعو للحفاظ على النظافة   تحويلات مرورية بين خلدا وصويلح الليلة   وصول قافلة المساعدات الإغاثية الأردنية المشتركة إلى لبنان

3 طلاب اردنيين يحققون نتائج مشرفة في توجيهي الامارات

{clean_title}

حقق 3 طلاب أردنيين نتائج مشرفة في امتحان الثانوية العامة في دولة الإمارات، حيث استطاعوا أن يكونوا من ضمن العشرة الأوائل في دولة الإمارات.

واستطاع كل من الطالب أمين محمد فريج والطالبة ليلى أمجد خنفر أن يتصدرا قائمة الأوائل في المسار المتقدم بعد أن حقق معدل 99.8.

كما استطاع  الطالب الأردني محمود عدوان جابر أن ينال المركز الثامن على مستوى دولة الإمارات بعد أن حقق معدل 99.7.

وقال الطالب محمد فريج إن إنجازه نتيجة الجهد والمثابرة خلال الأعوام الدراسية جميعاً فالعمل والجهد تراكمي وليس حصيلة عام واحد مؤكداً إخلاص النية وتنظيم الوقت وتحديد ساعات المذاكرة بشكل يومي وعبر أمين عن طموحه إلى دراسة الطب البشري في جامعة الشارقة مقدماً شكره لعائلته التي كان دعمها ومساندتها وتهيئة كافة الظروف الممكنة لراحته داعماً أساسياً في ما تحقق كما عبر عن تقديره لدور المدرسة من عاملين في الهيئتين الإدارية والتدريسية.