آخر الأخبار
  عمّان الأهلية تختتم الحملة الشتوية "أمل ودفء" في محافظة البلقاء   عطية يدعو لإعادة النظر في أسس دعم التعرفة الكهربائية   ارتفاع أسعار الذهب محليًا   انقلاب مركبة وتعطل اثنتين وإشارة ضوئية في شوارع العاصمة   حدث يقتل صديقه ويطعن والده في عمّان - تفاصيل   الحكومة تبدأ المرحلة الثانية من جلساتها في المحافظات من الكرك   انخفاض قليل على درجات الحرارة الثلاثاء   وزارة التعليم العالي تدرس إلغاء امتحان "الشامل" ووضع بدائل له   التعليم العالي: تأجيل خدمة العلم لطلاب الطب وطب الأسنان حتى نهاية الدراسة   نقابات العمال: الأردن بلد إنتاج وعطلة 3 أيام غير منطقية   مصدر أمني يكشف أخر تفاصيل قضية تهريب مركبات فارهة إلى جمهورية مصر العربية   الملك يرعى احتفالية غرفة تجارة عمان بمرور أكثر من مئة عام على تأسيسها   إجراء صارم من "الغذاء والدواء" بحق مصنع ألبان إستخدم الحليب المجفف   نائب يُعلق على القرار السوري الأخير بشأن الأردن   منحة بـ 5 ملايين دولار للأردن - تفاصيل   النائب المصري ينتقد الحكومة تحت القبة   10,475 وقفية في الأردن تزيد قيمتها على مليار دينار   بيان من الرمثا: أخطاء تحكيمية متكررة تُهدد عدالة دوري المحترفين   25% من المطلوبين يستجيبون طوعًا لإشعارات "التنفيذ القضائي"   تفاصيل حالة الطقس لهذه الليلة ولغداً الثلاثاء

توصيات اللجنة الملكية لتطوير القضاء بتطوير التاهيل الاساسي المستمر للقضاة

{clean_title}
جراء نيوز - خاص - اوصت اللجنة الملكية لتطوير القضاء وتعزير القانون بتطوير التاهيل الاساسي والتدريب المستمر للقضاة واعضاء النيابة العامة وذلك من خلال :
اولا : النهوض بالمستوي العلمي لدارسي القانون في كليات الحقوق في الجامعات الاردنية واكسابهم المهارات من خلال التركيز على التدريب العملي خلال دراستهم .
ثانيا : ترسيخ قيم وتقاليد القضاء ومهنة المحاماة  في جميع مراحل التكوين القانوني بدءا من الجامعة ومرورا بالمعهد القضائي او معهد المحامين المزمع انشاؤه.
ثالثا : تحديث الدراسة في المعهد القضائي بوصفه من اهم مراحل اعداد القاضي من خلال :
1- ان يتضمن التدريس في المعهد بالاضافة الى المواد القانونية الالمام بعلم الحاسوب واستخدامات التكنولوجيا الحديثة في ميدان العدالة .
2- التركيز على البحث العلمي القانوني القائم على الاطلاع على الممارسات العملية والابتعاد عن الاساليب التقليدية والنمطية في التدريس والتدريب.
3- تدريب عدد من القضاة الاكفياء للقيام بمهام التدريس والدريب في المعهد وتفريغ عدد منهم ان امكن للقيام بهذه المهمة .
4- توفير الاجور العادلة للمحاضرين الذين يتم استقطابهم للتدريس او التدريب في المعهد لتذليل الصعوبات التي تعترض الاستفادة من خدماتهم .
رابعا : مواكبة الدورات التدريبية للقضاة المسائل القانونية المستحدثة والمهمة وتوصيات جهاز التفتيش القضائي في ضوء اطلاعه على اعمال القضاة بحيث يتولى جهاز التفتيش الابلاغ عن حاجات القضاة من الدورات التدريبية في ضوء مخرجات التفتيش.
خامسا:ايجاد تقييم موضوعي للدورات التدريببية للقضاة وبذل العناية اللازمة في انتقاء المحاضرين في تلك الدورات .
سادسا : تشجيع القضاة على اجراء البحوث العلمية في المجالات القانونية والتي تنعكس ايجابا على اداء وظائفهم وتوفير الحوافز المادية والمعنوية لذلك .
سابعا : استخدام التكنولوجيا الحديثة ومنها المحاضرات عن بعد في مجال التدريبب المستمر للقضاة وعلى نحو يمكن معه شمول قاعدة التدريب اكبر عدد من القضاة باختلاف مواقعهم الجغرافية.
ثامنا : اخضاع جميع القضاة الجدد الذين لم يخضعوا لبرنامح الدراسة في المعهد القضائي  ( دبلوم المعهد ) الى برنامج تدريب متخصص يشمل قيم القضاء وقواعد السلوك وغيرها من المواضيع الاساسية في عمل القاضي.