آخر الأخبار
  السفارة الأمريكية في عمّان تستأنف خدمات قنصلية محدودة لرعاياها   سر رفع السفن العراقية علم الأردن في المياه الدولية   مع بدء موسم الربيع .. نشر دوريات في مواقع التنزه لمخالفي رمي النفايات   المنظمة البحرية الدولية: لا يحق لأي بلد إغلاق مضيق هرمز   الملك يتابع سير عمل الحكومة في تنفيذ خارطة تحديث القطاع العام   إيعاز صادر عن رئيس الحكومة جعفر حسّان   سامسونج إلكترونيكس المشرق العربي تفتتح معرضها في عمان الأهلية وتوقّعان مذكرة تعاون   حقيقة السماح للسوريين بدخول الأردن بالهوية الشخصية فقط   "منتجي المواد الزراعية": الأردن يصدر السماد والبذور والمبيدات لـ 80 دولة   وزير الخارجية يبحث مع نظيره السعودي الأوضاع الإقليمية   وزير الخارجية يبحث مع نظيره القطري آفاق تحقيق التهدئة الإقليمية   المعايطة: 3 سيناريوهات أمريكية بعد فشل المفاوضات مع إيران   تفاصيل حالة الطقس في المملكة حتى الخميس   الضريبة تذكّر الأردنيين: نهاية نيسان آخر موعد لتقديم إقرارات 2025   السعايدة يوضح ما جرى في اللجنة القانونية: الرياطي قال "ليش الصحافة ما بتصورني"   ارتفاع معدل التضخم في الأردن الشهر الماضي   ضبط اعتداءات على المياه في إربد وأبونصير تزود مجمعات تجارية وسكنية   النواب يُقر معدل الأحوال المدنية .. 25 دينارا غرامة فقدان الهوية ودفتر العائلة   انخفاض أسعار الذهب محليا إلى 96.50 دينارا للغرام   العبداللات والسرحان واللوزيين والمناصير وابوتايه وكرزون يحييون فعاليات يوم العلم

الأمير علي يشيد بـ النشامى ويطالبهم بالتركيز في مباراة استراليا

{clean_title}
اشاد رئيس الهيئة التنفيذية لاتحاد كرة القدم سمو الأمير علي بن الحسين بنشامى المنتخب والاداء والنتيجة التي حققوها أمام منتخب بنغلادش وذلك حينما حرص سموه على لقاء اللاعبين لحظة نهاية المباراة التي اقيمت أول من أمس على ستاد عمان. واستمع سموه من المدير الفني هاري رينداب عن رؤيته لاداء اللاعبين ومستواهم الفني والمهاري والبدني حيث اشاد هاري بما قدمه النشامى وتنفيذهم لما طلبه منهم خلال التدريبات والمحاضرات التي سبقت موعد المباراة.
وأعلن سموه للنشامى انه سيكون معهم في استراليا حيث المهمة الوطنية الاهم في مسيرتهم بالتصفيات المشتركة المؤهله لنهائيات كأس العالم 2018 ونهائيات كأس آسيا 2019 وطالب اللاعبين بمزيد من الراحه قبل أن يهموا إلى استراليا حيث تنتظرهم رحلة طويلة وشاقة تتطلب مزيدا من التركيز.