آخر الأخبار
  الجمارك تُحبط إدخال أعمال شعوذة عبر طرود بريدية   البنك الأردني الكويتي يحصد جائزة "أفضل بنك للمسؤولية المجتمعيةفي الأردن 2026"   عمان الأهلية الأولى أردنياً و 132 قاريّاّ بتصنيف التايمز لجامعات آسيا 2026   توجيه تهمة القتل العمد مكررة 3 مرات لقاتل اطفاله في الكرك   30 ألف محاكمة عن بُعد منذ بداية العام   الأحد .. أجواء دافئة في أغلب المناطق وزخات مطرية متفرقة الاثنين   الزراعة: خطوات جديدة لضبط سوق اللحوم قبل الأضحى   الأمن العام : البحث الجنائي يلقي القبض على قاتل أطفاله الثلاثة في محافظة الكرك   أمانة عمان تبدأ رصد مخالفة "تغيير المسرب" إلكترونياً عند الإشارات .. والغرامة تصل لـ 100 دينار   الامن العام : شخص يقتل اطغاله الثلاثه في محافظة الكرك   تعميم من وزارة التعليم العالي بخصوص طلبة خدمة العلم في الأردن   بدعم من وكالة الإمارات للمساعدات الدولية .. الإمارات تواصل صناعة الفرح في غزة عبر "ثوب الفرح 2"   5728 زائرا لتلفريك عجلون الجمعة   إعلام أرجنتيني يسلط الضوء على يزن العرب قبل مونديال 2026   توجيه صادر عن وزير الإدارة المحلية المهندس وليد المصري   تنويه أمني حول رسائل نصية وصلت المواطنيين خلال الفترة الماضية   توقعات بإرتفاع أسعار المحروقات في الاردن بهذه النسب!   الهيئة البحرية: تقليص زمن معاملات السفن وتسهيل إجراءاتها   ارتفاع موجودات صندوق استثمار أموال الضمان إلى 19.2 مليار دينار   سورية والأردن ولبنان يبحثون تفعيل خط الغاز العربي وتزويد بيروت بالطاقة

بدء تصحيح إجابات "التوجيهي" و117 مخالفة منذ بدء الامتحان

{clean_title}

جراءة نيوز - اخبار الاردن -

تبدأ لجان تصحيح دفاتر إجابات مباحث امتحانات شهادة الدراسة الثانوية العامة "التوجيهي" للدورة الصيفية للعام 2015 عملها اليوم، وذلك بعد مناقشة نماذج الإجابات من اللجان المختصة المعنية بالتصحيح، واعتماد الصيغة النهائية للإجابة.
وبين مصدر مطلع في وزارة التربية والتعليم، طلب عدم نشر اسمه، أن عمليات التصحيح ستبدأ اليوم في المواد التي امتحن بها الطلبة في اليومين الماضيين، لافتا إلى أن عدد الذين يشاركون في تصحيح المباحث لهذه الدورة يبلغ 18900 معلم ومعلمة، فيما يبلغ عدد مراكز تصحيح الامتحانات 96.
وسجلت لجان الامتحان بالوزارة 117 مخالفة منذ بدء الامتحان حتى أول من أمس. 
وواصل نحو 102998 من طلبة الثانوية العامة لليوم الثالث على التوالي، تأدية الامتحان في عدة مباحث مقررة على جدول الامتحان، حيث امتحن طلبة فرع الأدبي في مبحث علوم إسلامية/ المستوى الرابع، والعلمي في مبحث علوم الأرض/ المستوى الثالث، وطلبة الإدارة المعلوماتية في مبحث أساسيات إدارة/ المستوى الرابع، فيما امتحن طلبة الشرعي في مبحث علوم شرعية/ المستوى الرابع، وطلبة التعليم الصحي في مبحث التغذية/ المستوى الثاني. 
في حين امتحن طلبة الفرعين الزراعي والاقتصاد المنزلي في مبحث كيمياء أساسية/ المستوى الثاني، و"الصناعي" في مبحث علوم صناعية إضافية/ المستوى الرابع، وطلبة فرع الفندقي والسياحي في مبحث إنتاج الطعام وخدمته/ المستوى الرابع.
كما امتحن طلبة الإدارة المعلوماتية في الجلسة الثانية بمبحث أساسيات إدارة/ المستوى الثالث، فيما امتحن طلبة "الصحي" في مبحث التشريح/ المستوى الثاني، وطلبة "الأدبي" بمبحث علوم إسلامية/ المستوى الثالث، وطلبة "الاقتصاد المنزلي" في مبحث علون مهنية خاصة/ المستوى الثالث.
وعلى الرغم من تعدد المباحث الممتحن بها، غير أن معظم الطلبة أبدوا ارتياحهم لسير مجريات الامتحان ومستوى ونمطية الأسئلة، لافتين إلى أن معظم قاعات الامتحان شهدت "أجواء مريحة وهادئة، وسط انضباط ملحوظ من قبل الطلبة والمراقبين".
وأكد الطالب عامر دية "علمي"، أن مستوى أسئلة امتحان علوم الأرض/ المستوى الثالث كانت "سهلة ومباشرة وضمن المقرر المدرسي"، لافتا إلى أن "المدة الزمنية كافية، وأغلبية الطلبة أنهوا الإجابة قبل نهاية الوقت".
وبين زيدان خريسات، الفرع العلمي، أن الأسئلة بمبحث علوم الأرض/ المستوى الثالث، جاءت "مريحة بشكل عام ومن المنهاج والكتاب المدرسي"، مؤكدا أن المدة الزمنية المقررة لجلسة الامتحان "مناسبة لطبيعة ومستوى الأسئلة".
وتوقع خريسات أن "يحصل أغلبية الطلبة على علامات مرتفعة، كون الأسئلة جاءت سهلة ومناسبة لجميع المستويات والقدرات".
واتفق مع هذا الرأي حول أسئلة العلوم الإسلامية/ المستوى الرابع، طلبة الأدبي، وكذلك طلبة الإدارة المعلوماتية/ أساسيات الإدارة المستوى الرابع، والفرع التعليم الصحي تغذية/ المستوى الثاني، وكذلك طلبة الشرعي، مبينين أن أسئلة العلوم الشرعية/ المستوى الرابع، كانت "من المنهاج المقرر، ولا غموض فيها، وأجواء الامتحان كانت مريحة والمدة الزمنية كافية".
ولم يختلف رأي طلبة فرع الإدارة المعلوماتية في أسئلة مبحث أساسيات الإدارة/ المستوى الرابع، وكذلك طلبة الفرعين الأدبي والشرعي، حيث أكدوا أن أسئلة الامتحان كانت "من ضمن المنهاج المقرر ولا غموض فيها". 
وأبدت الطالبة جوليا علي، الفرع الأدبي، ارتياحها ورضاها عن الامتحان، مبينة أن أسئلة مبحث العلوم الإسلامية كانت "واضحة ومتناسبة مع قدرات الطلبة".
وأيدها بالرأي محمد زيود (إدارة معلوماتية) قائلا إن أسئلة أساسيات الإدارة "لم تكن صعبة، وأن المتمكن من دراسته يستطيع الإجابة عنها بسهولة"، متوقعا الحصول على علامة مرتفعة.
ورأى طلبة الفرعين الزراعي والاقتصاد المنزلي والفرع الصناعي والفندقي أن مستوى أسئلة المباحث التي تقدموا لها أمس، كانت من "ضمن المنهاج المقرر ولا غموض فيها ومباشرة ".
وأشار عثمان الطراونة "صناعي"، إلى أن أسئلة مبحث علوم صناعية خاصة/ المستوى الرابع كانت "ضمن المنهاج المقرر، وأن المتمكن من دراسته يستطيع الإجابة عن الأسئلة بسهولة"، لافتا إلى أن المدة الزمنية "كافية".
وقال رامي عدوان "زراعي"، إن أسئلة مبحث كيمياء أساسية/المستوى الثاني جاءت "سهلة ومن المنهاج والكتاب المدرسي، ومناسبة لجميع المستويات والقدرات"، لافتا إلى أن المدة الزمنية المقررة لجلسة الامتحان "مناسبة لطبيعة ومستوى الأسئلة". 
وشاركهم في الرأي طلبة الجلسة الثانية في كل من الفرع الأدبي في مبحث علوم إسلامية/ المستوى الثالث، وطلبة التعليم الصحي في أسئلة مبحث التشريح/ المستوى الثاني، وطلبة الإدارة المعلوماتية في مبحث أساسيات الإدارة/ المستوى الثالث، وكذلك طلبة فرع الاقتصاد المنزلي/ مبحث علوم مهنية خاصة/ المستوى الثالث، حيث أكدوا أن الأسئلة كانت "من ضمن المنهاج المقرر ومناسبة لقدرات الطلبة، ولا غموض فيها".
وفي سياق متصل، اطمأن نائب رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم محمد الذنيبات على سير امتحان "التوجيهي" وذلك خلال تفقده أمس غرفتي العمليات الخاصة بالامتحان في مركز الوزارة وإدارة الامتحانات.
وقال الذنيبات إن الأسئلة جاءت "واضحة ومن ضمن الكتاب المدرسي المقرر".
من جانبه، تفقد أمين عام الوزارة بالوكالة الأستاذ محمد العكور أمس عدداً من قاعات امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة التابعة لمديرية التربية والتعليم لقصبة عمان.