آخر الأخبار
  ترامب: وقت إيران ينفد ولن نبرم اتفاقاً لا يخدم مصالحنا   36.6 مليار دينار إجمالي الدين العام   الأردن ودول عربية وإسلامية تدين الانتهاكات المتكررة للوضع القائم في المقدسات بالقدس   صدور قانون معدل لقانون المنافسة لسنة 2026 في الجريدة الرسمية   لبنان يشكر الأردن على دعمه في مشروع تزويده بالكهرباء   البلبيسي: الأكاديمية الأردنية للإدارة العامة نقلة نوعية لإعداد القيادات   الأردن يوقع اتفاقية مع وكالة ناسا للمساهمة في اكتشاف الفضاء   توضيح حول حالة الطقس في الأردن خلال نهاية الشهر   رئيس مجلس الشورى الإيراني حميد بابائي: أول عائد ناتج عن رسوم عبور مضيق هرمز أُودعَ في حساب البنك المركزي   تقرير للأمن: نحو 23 ألف جريمة مسجلة في الأردن خلال 2025   رئيس الديوان الملكي يلتقي وفدا من تجمع أبناء محافظة الكرك   7 نواب قد يمثلون أمام القضاء بعد فض الدورة العادية   حسان يتفقد مشاريع الخدمات السياحية وكورنيش البحر الميت   اجواء مناسبة للرحلات الجمعة .. والأمن يدعو للحفاظ على النظافة   تحويلات مرورية بين خلدا وصويلح الليلة   وصول قافلة المساعدات الإغاثية الأردنية المشتركة إلى لبنان   تعديل مؤقت على ساعات العمل في جسر الملك حسين الثلاثاء المقبل   التربية: تغطية جميع المدارس بخدمة الإنترنت   البنك الأوروبي للتنمية: وافقنا على تقديم 475 مليون دولار لـ "الناقل الوطني"   تشديدات الحج في السعودية: عقوبات صارمة لضبط المناسك ومنع المخالفين

معلم أردني متقاعد يتوصل الى طريقة جديدة لتعليم حروف الهجاء - شاهد

{clean_title}

جراءة نيوز - اخبار الاردن -

 توصل معلم أردني متقاعد الى طريقة جديدة ومبتكرة للتعلم الصحيح لقراءة وكتابة والحروف باللغة العربية (حروف الهجاء ) لطلبة المراحل الاساسية وما قبلها.

وتتلخص طريقة التدريس والتي ضمنت في كتيب مصور وجذاب على ان يتدرب الطفل على كتابة الحرف، اول الكلمة ووسط الكلمة واخر الكلمة سواء كان متصل وغير متصل مع الانتباه للحرف الذي يكون على السطر او فوقه او تحته بمعدل صفحة في اليوم لكل حرف ولمدة اسبوع، وبعد ذلك من الضروري تهجئة الطفل حروف الكلمات المعطاة لكل حرف هجائي بأسلوب بطيء، مع مراعاة لفظ وكتابة الشكل الذي فوق الحرف او تحته.

وقال أمين المكتبة السابق في مدرسة الاميرة حمزة في محافظة مأدبا عايش النجار ان هذ الكتيب والذي جاء في (40) صفحة ثمرة جهد متواصل بذل مع مجموعة من الاطفال تعلموا القراءة والكتابة وفق هذه المنهج وبدت عليهم علامات التميز لفظا وكتابة، مضيفا ان هذه الخبرة والتجربة العملية تسعى الى النهوض بمستوى الطفل القرائي والكتابي.

ويأمل المؤلف النجار من خلال هذا الكتيب والمتاح امام الجميع حث الاطفال على الاستفادة منه قراءة والتدريب على حروفه حتى تتم الفائدة والهدف المقصود من اعداد هذه الكتاب، داعيا المؤسسات التعليمية الى الاستفادة من هذه المنهج في هذه المرحلة الهامة من المراحل الدراسية والعمرية.

وللمؤلف النجار عدة اصدارات منها: الكشاف التراكمي لرسالة المعلم 1987-1990، وادعية الشفاء والكرب من القرآن والسنة، والحرب على العرافين والكهنة والمشعوذين، ومعجم الامراض وعلاجها، والسير: آدابه وقواعده (مسرحية للأطفال)، بالإضافة الى مقالات في دوريات مختلفة كأفاق الصادرة عن وزارة التربية والتعليم، وطريق السلامة الصادرة عن الجمعية الاردنية للوقاية من حوادث الطرق، ودورية مأدبا الصادرة عن مديرية ثقافة مأدبا.